在校本课程“成语智慧”的学习中。有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物。教师的回答，正确的是( )。

admin2017-08-15 24

问题在校本课程“成语智慧”的学习中。有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物。教师的回答，正确的是( )。

选项 A、孔子班超白居易
B、司马光祖逖白居易
C、司马光班超左思
D、孔子祖逖左思

答案D

解析 “韦编三绝”出自《史记．孔子世家》，常用以比喻读书勤奋。《史记》言“孔子晚而喜《易》”“读《易》，韦编三绝”，即赞颂孔子为研究《周易》而反复翻读，以致穿连竹简的牛皮绳都被磨断了好多次。“闻鸡起舞”最早出自《晋书．祖逖传》，用来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书》中记载，相传东晋时期将领祖逖在年轻时便立志报国。为精进武艺，振奋精神，半夜一听到鸡鸣，就与好友披衣起床，拔剑练武。“洛阳纸贵”出自《晋书．左思传》，比喻作品风行一时，广为流传。《晋书》中记载：西晋时期左思的《三都赋》历经曲折后为世人所知，风靡京都，盛行一时，“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。故本题当选D项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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在校本课程“成语智慧”的学习中。有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物。教师的回答，正确的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下列两个教学片段选自某初中课堂实录，阅读后回答问题。片段一S1:Haveyoueverbeentoprave?S2:No,Ihaven’t.Haveyou?S1:Yes.It’swonderful.S2:Howlo

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语口语课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下是某教师的课堂教学片段：(教师拿出若干不同颜色的礼物盒摆在桌上，然后将一个玩具汽车快速藏人其中一个盒子里，请学生猜玩具在哪个盒子里)T：Whereisthecar?S：Isitintheredbox?

教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。

简述教材在英语教学中的两个作用，列出教师使用教材的三点注意事项。

资本主义国家的政体主要有()

下述疾病中，哪一项不会出现心悸伴心动过缓

复合树脂充填时，洞缘斜面做在

枇杷叶的性状特征是

第二方实验室，检测或校准供方提供的产品，数据()。

AreyouinterestedinseeingthebeautifulfallfoliageofNewEnglandbuttiredoftrafficjamsandoverbookedhotels?Thenthi

根据我国《宪法》的规定，公民可以获得物质帮助权的条件是()。

以下程序运行后，输出结果是　　　　#define　PT　5.5　　　　#define　S(x)PT*　x　　*　　x　　　　main()　　　　{int　a=1，b=2；　　　　　　　　　printf("%4.lf\n",S(a+b);　　　　}

AidsinSouthAfricaisthreateningtobecomeaproblem.Attheendof1993,4.25%ofSouthAfricanadultswereHIVpositive.By

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下列两个教学片段选自某初中课堂实录，阅读后回答问题。片段一S1:Haveyoueverbeentoprave?S2:No,Ihaven’t.Haveyou?S1:Yes.It’swonderful.S2:Howlo

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语口语课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下是某教师的课堂教学片段：(教师拿出若干不同颜色的礼物盒摆在桌上，然后将一个玩具汽车快速藏人其中一个盒子里，请学生猜玩具在哪个盒子里)T：Whereisthecar?S：Isitintheredbox?

教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。

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下述疾病中，哪一项不会出现心悸伴心动过缓

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枇杷叶的性状特征是

第二方实验室，检测或校准供方提供的产品，数据()。

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以下程序运行后，输出结果是 #define PT 5.5 #define S(x)PT* x * x main() {int a=1，b=2； printf("%4.lf\n",S(a+b); }

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以下程序运行后，输出结果是　　　　#define　PT　5.5　　　　#define　S(x)PT*　x　　*　　x　　　　main()　　　　{int　a=1，b=2；　　　　　　　　　printf("%4.lf\n",S(a+b);　　　　}