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  3. 个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于( )。

个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于( )。

admin2021-09-07  39
问题 个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于(    )。
选项 A、能力增长观
B、能力实体观
C、自我效能感
D、自我决定理沦
答案B
解析 尼科尔斯和德韦克等人将成就目标概念引入成就动机领域，形成了成就目标理论。持能力增长观的个体认为能力是可变的，随学习的进行而提高；持能力实体观的个体认为能力是固定的，不会随学习改变。不同的内隐能力观导致不同的成就目标观：持能力增长观的个体倾向于确立掌握目标，希望通过掌握知识，提高能力；持能力实体观的个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能。
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