简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

admin2019-03-11 43

问题简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

选项

答案埃里克森的发展理论指明了个体每个发展阶段的任务和目标，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导、对症下药。例如，小学阶段的儿童处于勤奋感对自卑感的时期，作为教师一定要认识到学生总是在努力保持积极的自我概念，相信自己是有价值的，但有可能会因为一时不能达到目标而产生自卑感，这就需要教师帮助他们适应这种暂时的失败，帮助他们形成积极的自我概念和评价，从而顺利地渡过危机。此外，该理论不仅考虑了自我概念的出现、同一性的获得，还强调个体一生中与他人的相互作用对个体发展的制约作用，阐述了性格、兴趣、动机等带有社会性内容的人格特征在社会背景中的产生和发展，为学生提供了解社会、了解自我的机会。教师也能在社会背景中去全面考虑学生的发展状况，引导他们充分利用社会中的各种条件解决自身所面临的问题。

解析

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简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

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儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距，维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是()。

在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是()。

一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()。

在课堂上，某教师注重创造自由氛围，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意识强加给学生，该教师对课堂管理的领导方式属于()。

一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于()。

教学中应提倡鼓励的原则，所有的表扬都能够激发学生信心，有利于他们的成长。()

影响课堂管理的因素有()。

金老师因为体罚学生被依法撤销教师资格，则其自撤销之日起()年内不得重新申请认定教师资格。

我国近代“五育并举”的教育思想是由()提出的。

Applesareatypeofwidely-cultivatedfruitthatgrowson【21】.Appletreesgrowincoldandtemperateareas【22】theworld.There

丙酮、甲醛、二甲胺在中性或稍偏酸性的条件下缩合，主要产物是()。

煮沸消毒时水中加入何种药物可将沸点提高到105℃（　　）。

A．稽留热B．弛张热C．间歇热D．回归热E．波状热

临床最常用的根管消毒方法为

设备质量监理的目标是(　　)。

什么是教学模式?请举典型例子说明。

级数的极限值等于()

简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

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儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距，维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是()。

在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是()。

一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()。

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教学中应提倡鼓励的原则，所有的表扬都能够激发学生信心，有利于他们的成长。()

影响课堂管理的因素有()。

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丙酮、甲醛、二甲胺在中性或稍偏酸性的条件下缩合，主要产物是()。

煮沸消毒时水中加入何种药物可将沸点提高到105℃（ ）。

A．稽留热B．弛张热C．间歇热D．回归热E．波状热

临床最常用的根管消毒方法为

设备质量监理的目标是( )。

什么是教学模式?请举典型例子说明。

级数的极限值等于()

煮沸消毒时水中加入何种药物可将沸点提高到105℃（　　）。

设备质量监理的目标是(　　)。