简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

admin2019-03-11 66

问题简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

选项

答案埃里克森的发展理论指明了个体每个发展阶段的任务和目标，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导、对症下药。例如，小学阶段的儿童处于勤奋感对自卑感的时期，作为教师一定要认识到学生总是在努力保持积极的自我概念，相信自己是有价值的，但有可能会因为一时不能达到目标而产生自卑感，这就需要教师帮助他们适应这种暂时的失败，帮助他们形成积极的自我概念和评价，从而顺利地渡过危机。此外，该理论不仅考虑了自我概念的出现、同一性的获得，还强调个体一生中与他人的相互作用对个体发展的制约作用，阐述了性格、兴趣、动机等带有社会性内容的人格特征在社会背景中的产生和发展，为学生提供了解社会、了解自我的机会。教师也能在社会背景中去全面考虑学生的发展状况，引导他们充分利用社会中的各种条件解决自身所面临的问题。

解析

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简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。(2014·湖北)

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杜威所主张的教育思想被称作是()。

主张教师应以学生的发展为目的的，以儿童中心主义著称的美国教育家是()。

教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

学校不仅是为一定社会培养所需要的人才的机构．而且也是一个国家管理儿童和青少年的机构，这是教育的政治功能在实施社会控制上的表现。()

五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践的基础上形成的，在这五个基本步骤中，()的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。

我国近代“五育并举”的教育思想是由()提出的。

课外活动中各种专门的学习小组，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等，从内容上讲都属于()。

不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。

我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是()。

数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的()。

传真

颅脑外伤病人，可正确回答问题，可自动睁眼，右侧肢体偏瘫，刺痛可回缩，左侧肢体可随意运动。GCS评分为（）

肾在调节酸碱、电解质平衡时的作用，不包括

在资产评估中，应注重外部信息并加以应用，这些外部信息包括(　　　)。

证券公司应于每个会计年度结束后(　　)个月内以书面形式向上海证券交易所报送集合资产管理计划的单项审计意见。

关于绩效辅导的说法，错误的是()。

香烟点燃后，冒出的烟雾看上去是蓝色的，这是因为()。

关于刑事责任能力，下列说法错误的有()

positiondefineforgetfulfancykeybalanceimportanceunhealthylacksubjectopenple

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教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

学校不仅是为一定社会培养所需要的人才的机构．而且也是一个国家管理儿童和青少年的机构，这是教育的政治功能在实施社会控制上的表现。()

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我国近代“五育并举”的教育思想是由()提出的。

课外活动中各种专门的学习小组，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等，从内容上讲都属于()。

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数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的()。

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在资产评估中，应注重外部信息并加以应用，这些外部信息包括( )。

证券公司应于每个会计年度结束后( )个月内以书面形式向上海证券交易所报送集合资产管理计划的单项审计意见。

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