简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

admin2021-10-12 71

问题简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

选项

答案(1)教材是重要的课程资源，是教师授课和学生学习的重要材料。教材为教师和学生的信息技术教学活动提供直接的案例展示或是操作演示，是学生进行自主学习的依据，也是教师授课的参照，在一定程度上教材影响着教师的教学方法和学生的学习方式。 (2)教师需要根据学生对于学习的需求和目的合理地使用教材。教师是学习的组织者和引导者，学生是学习的主体。教师在授课过程中要从学生的认知特点出发，依据学生现有的知识水平、学习能力、认知能力、生活和学习现状、兴趣爱好、发展需要等使用教材。同时，教师需要根据当地学生的实际情况在符合课程标准要求的前提下，适当调整教学结构、进度、内容，灵活处理教材。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

因材施教就是承认差别，设法在()基础上对学生实施帮助。

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的___、在教学过程中对教学的_以及在教学之后的_____。

态度结构的三种成分始终是一致的。()

简述尝试——错误学习理论对教学的启示。

标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。()

_______是向学生提供一定的问题情境和目标情境，要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含()要素。

以下说法中，错误的是()。

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

要终止PowerPoint幻灯片的放映，应使用的按键是()。

A．烃类基质B．水溶性基质C．类脂类基质D．油脂类基质E．硅酮类基质纤维素衍生物

一山羊放牧时摔倒，被一锈铁丝划伤，伤口较深。数天后伤口周围出现水肿和剧痛，创面分泌出红褐色、带有气泡的恶臭液体，创内组织呈褐色；病羊体温升高，全身症状显著。处理该创口时，最有效的药物是

患儿12岁，被暴打达8小时之久，其后突发少尿，神志不清。检查：血中尿素氮50mg/dl，肌酐5mg/dl，其肾脏的变化是

将大小为100N的力F沿x、y方向分解，若F在x轴上的投影为50N，而沿x方向的分力的大小为200N，则F在y轴上的投影为()。

经营规模小。确无建账能力的业户，经（）批准，可暂不建账或不设置账簿。

证券投资的系统风险不包括()。

()是遗传决定论的代表人物。

下列名人与其关于教师的说法，对应不正确的是()。

WhatwasthepurposeofJoe’sskateboardjourney?

简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

因材施教就是承认差别，设法在()基础上对学生实施帮助。

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_______、在教学过程中对教学的_______以及在教学之后的_______。

态度结构的三种成分始终是一致的。()

简述尝试——错误学习理论对教学的启示。

标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。()

_______是向学生提供一定的问题情境和目标情境，要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含()要素。

以下说法中，错误的是()。

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

要终止PowerPoint幻灯片的放映，应使用的按键是()。

A．烃类基质B．水溶性基质C．类脂类基质D．油脂类基质E．硅酮类基质纤维素衍生物

一山羊放牧时摔倒，被一锈铁丝划伤，伤口较深。数天后伤口周围出现水肿和剧痛，创面分泌出红褐色、带有气泡的恶臭液体，创内组织呈褐色；病羊体温升高，全身症状显著。处理该创口时，最有效的药物是

患儿12岁，被暴打达8小时之久，其后突发少尿，神志不清。检查：血中尿素氮50mg/dl，肌酐5mg/dl，其肾脏的变化是

将大小为100N的力F沿x、y方向分解，若F在x轴上的投影为50N，而沿x方向的分力的大小为200N，则F在y轴上的投影为()。

经营规模小。确无建账能力的业户，经（）批准，可暂不建账或不设置账簿。

证券投资的系统风险不包括()。

()是遗传决定论的代表人物。

下列名人与其关于教师的说法，对应不正确的是()。

WhatwasthepurposeofJoe’sskateboardjourney?

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的___、在教学过程中对教学的_以及在教学之后的_____。