简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

admin2021-10-12 35

问题简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

选项

答案(1)教材是重要的课程资源，是教师授课和学生学习的重要材料。教材为教师和学生的信息技术教学活动提供直接的案例展示或是操作演示，是学生进行自主学习的依据，也是教师授课的参照，在一定程度上教材影响着教师的教学方法和学生的学习方式。 (2)教师需要根据学生对于学习的需求和目的合理地使用教材。教师是学习的组织者和引导者，学生是学习的主体。教师在授课过程中要从学生的认知特点出发，依据学生现有的知识水平、学习能力、认知能力、生活和学习现状、兴趣爱好、发展需要等使用教材。同时，教师需要根据当地学生的实际情况在符合课程标准要求的前提下，适当调整教学结构、进度、内容，灵活处理教材。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

以下不属于教学策略设计内容的是()

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()

人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。

简述学生本质属性的具体表现。

为了减少误差，()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

使用Windows的录音机程序生成的声音扩展名是()。

十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。

定量分析中的马尔可夫分析可应用于()

银行存款日记账应根据有关会计凭证()

分布到眼的神经有哪些?

桥梁的设计和施工中要进行强度、刚度和稳定性的验算，这里刚度指的是(　　)。

城市工程管线应结合城市道路网规划,宜采用()。

分析歌曲《月之故乡》要求：写出调式调性。

已知正三棱柱ABC—A1B1C1，底面边长为1，A1A=2AB，M、N分别为CC1、AB的中点，求MN与底面所成的角．

Inasense,thenewprotectionismisnotprotectionismatall,atleastnotinthetraditionalsenseoftheterm.Theoldprotec

下列不属于Diff-SerV定义的3种业务类型的是__________。

简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

以下不属于教学策略设计内容的是()

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()

人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。

简述学生本质属性的具体表现。

为了减少误差，()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

使用Windows的录音机程序生成的声音扩展名是()。

十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。

定量分析中的马尔可夫分析可应用于()

银行存款日记账应根据有关会计凭证()

分布到眼的神经有哪些?

桥梁的设计和施工中要进行强度、刚度和稳定性的验算，这里刚度指的是( )。

城市工程管线应结合城市道路网规划,宜采用()。

分析歌曲《月之故乡》要求：写出调式调性。

已知正三棱柱ABC—A1B1C1，底面边长为1，A1A=2AB，M、N分别为CC1、AB的中点，求MN与底面所成的角．

Inasense,thenewprotectionismisnotprotectionismatall,atleastnotinthetraditionalsenseoftheterm.Theoldprotec

下列不属于Diff-SerV定义的3种业务类型的是__________。

桥梁的设计和施工中要进行强度、刚度和稳定性的验算，这里刚度指的是(　　)。