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  3. 罗森塔尔做过一个实验：给10个老师每个老师一组学生，告知老师每组一半学生智力超群，另一半智力普通。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被测试过的学生中，智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀，当然这是我们预料中的结果，也是老师预料中的结果

罗森塔尔做过一个实验：给10个老师每个老师一组学生，告知老师每组一半学生智力超群，另一半智力普通。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被测试过的学生中，智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀，当然这是我们预料中的结果，也是老师预料中的结果

admin2020-11-21  31
问题 罗森塔尔做过一个实验：给10个老师每个老师一组学生，告知老师每组一半学生智力超群，另一半智力普通。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被测试过的学生中，智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀，当然这是我们预料中的结果，也是老师预料中的结果。但是最后，老师们被告知，这群学生事前根本没有被测试过，智力超群的学生都是普通学生。
这一事例，说明了什么问题?你在教育教学中将受到哪些启发?
选项
答案材料中体现了教师的期望效应会对学生的行为产生影响。在教育过程中，如果教师有信心，那么学生也会感受到这种期望，并将这种期望转化为学习的动力，以促进自身在各方面的发展。我们在教育教学的过程中，也一定要对学生传递积极的希望，促使学生得到全面发展。
解析
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