某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

admin2019-04-13 55

问题某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

选项 A、积极
B、激动
C、消极
D、对抗

答案D

解析我国学者根据课堂里师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，把课堂气氛分成积极的、消极的和对抗的三种类型。积极的课堂气氛的基本特征：课堂呈现出恬静与活跃、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛的主要特征：课堂呈现出紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝。对抗的课堂气氛则表现为失控的气氛。学生过度兴奋、各行其是、随心所欲、故意捣乱；教师时常为了维持课堂秩序而中断讲课。积极的课堂气氛不但有助于知识的学习，而且会促进学生的社会化进程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UAwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

教育理论综合知识

教师公开招聘

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。()

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生具有()。

开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是()。

基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。()

因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的()来确定的。

教师良心是教师在自己的教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的________。

根据发动机负荷变化而自动调节点火时间的机构是_______。

安全n.s_______

关于人类精浆的组成哪项是错误的

输液的质量检查不包括()。

下列对法律职业概念的理解正确的是：()

某单位的出纳人员不仅负责货币资金的收付等工作，而且还代理登记债权债务明细账。该作法违反了（）。

货币供不应求，利率上升；货币供过于求，利率下降。因而适当调节利率水平，就可以直接调节()。

生产力是人类改造自然的能力。在生产力中起主导作用的是()。

A、Ithaslimitedopeninghours.B、Ithastoofewresources.C、Itgetstoocrowded.D、Itopenstoolate.A男士抱怨虽然resourcecentre资源

Morethanthree-quartersofthechildrenweinterviewedsaidthey’resometimesafraidtobehomealone.Ifyoudecideyourchild