2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，按要求完成教学设计任务。 【教材分析】本单元由“学会拒绝”和“自我保护”两课组成，具体教学内容如下： 【活动主题】 共筑自我防护的堤防 【活动任务】 我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣，但生活中也有来自方方面面的不良诱惑与伤害。对于不

阅读下面材料，按要求完成教学设计任务。 【教材分析】本单元由“学会拒绝”和“自我保护”两课组成，具体教学内容如下： 【活动主题】 共筑自我防护的堤防 【活动任务】 我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣，但生活中也有来自方方面面的不良诱惑与伤害。对于不

admin2015-08-29  52
问题 阅读下面材料，按要求完成教学设计任务。

【教材分析】本单元由“学会拒绝”和“自我保护”两课组成，具体教学内容如下：

【活动主题】
共筑自我防护的堤防
【活动任务】
我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣，但生活中也有来自方方面面的不良诱惑与伤害。对于不良诱惑和侵害，要勇敢地说“不”!对于正值花季年华的我们来说，如何保护自己不受诱惑与侵害，是当前需要认真面对的问题。在老师和父母的协助下，在学习的过程中，集思广益，共同编写一本《初中生自我防护手册》。
请按要求写出这次主题探究活动的活动目标，活动过程及活动注意事项。
活动目标；
选项
答案活动目标： 【情感、态度与价值观目标】 树立健康安全的生活观念；坚决抵制不良诱惑；与侵害自己的行为作斗争。 【能力目标】 学会识别、拒绝身边的不良诱惑；掌握保护自己的方法并能够运用这些方法保护自己。 【知识目标】 知道身边存在哪些不良诱惑；了解身边存在的危害；知道保护自己的方法。
解析
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