“让学生明白人体血液循环途径，并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。要求：设计“人体的血液循环”一课的教学过程。

admin2019-07-31 37

问题 “让学生明白人体血液循环途径，并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。
要求：
设计“人体的血液循环”一课的教学过程。

选项

答案教学过程： ①导入新课：先请同学们看中医切脉图片→学习测量脉搏(亲身体验中华医学传统)→提出疑问“心脏为什么在不停地跳动?”→导出新课。 ②课程新授：引导学生探究人体的血液循环途径(置学生于知与不知的矛盾中，使学生注意力开始集中，积极主动地投入到新问题的解决过程)。 ③突出重点：人体的血液循环途径。教学光盘展示体循环途径和肺循环途径(必要时多放几遍，为探究性学习创设情境)→总结两条循环的路线图→设置探究问题引发学生思考(问题l：两条循环途径的交汇点在哪里?问题2：两条循环途径的相同点和区别是什么?)→学生仔细观察总结出的循环途径→思考，寻找规律→找出规律后进行实战演练，亲手绘制循环图→课堂游戏“找朋友”→思维升华，突出重点(可通过组织学生观察和讨论完成)。 ④突破难点：在循环途径中血液成分的变化。观察课前准备的一杯凝固的血液→学生探究思考→得出动脉血和静脉血的定义→再观察血液循环图片→学生寻找出循环途经中动脉血和静脉血发生变化的关键部位→设置悬疑：为什么在这些部位血液成分会发生改变?→学生带着问题观看“血液的变化”的教学光盘→完成活动“锦上添花”和课堂游戏“小小旅行家”→设置探究问题“探究血液循环的意义”(学生通过观察和讨论完成)。 ⑤重点和难点的延伸：血液循环的意义。 ⑥课堂练习(略)。

解析

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“让学生明白人体血液循环途径，并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。要求：设计“人体的血液循环”一课的教学过程。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体育具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中最主要的属性是()。

下列不属于运动员心脏结构功能特点的是()。

根据人体解剖学姿势与方位术语，腓侧是指()。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

以下关于体育活动中有效目标的说法，错误的是()。

儿童少年进行田径运动训练应注意什么问题?请结合自己的实际，谈谈应如何科学有效地对儿童少年进行田径训练?

以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中身体健康目标的是()。

植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中，错误的是()。

通过Intemet邮件扩充服务的是

患者，男，32岁，金矿矿工。近日感胸闷、气急，呼吸困难，X线检查怀疑矽肺。该患者诊治的最佳医院是

建设项目管理信息系统简称为()。

偏差分析可以采用不同的表达方法，常用的有()。

以下属于一般知识和能力的是()。

已知某种商品的需求函数为D=40一1/3P，供给函数为S=1/5P。求该商品的均衡价格和均衡数量。

若要使文本框能够输入多行文本，应该设置的属性是(　　)。

文本框(Text1)中有选定的文本，执行Text1.SelText＝"Hello"的结果是(　　)。

Youhaven’tcontactedyourAmericanfriendJamesforalongtime,andnowyouneedtowritealettertoinvitehimtodelivera

AfewmonthsafterreturningtheU.S.fromGermany,Itook1.______partinacollegecourseinFrench.SinceI

“让学生明白人体血液循环途径，并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。 要求： 设计“人体的血液循环”一课的教学过程。

生物学科知识与教学能力

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体育具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中最主要的属性是()。

下列不属于运动员心脏结构功能特点的是()。

根据人体解剖学姿势与方位术语，腓侧是指()。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

以下关于体育活动中有效目标的说法，错误的是()。

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以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中身体健康目标的是()。

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通过Intemet邮件扩充服务的是

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建设项目管理信息系统简称为()。

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以下属于一般知识和能力的是()。

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若要使文本框能够输入多行文本，应该设置的属性是( )。

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若要使文本框能够输入多行文本，应该设置的属性是(　　)。

文本框(Text1)中有选定的文本，执行Text1.SelText＝"Hello"的结果是(　　)。