首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )角色。
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )角色。
admin
2017-02-17
59
问题
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )角色。
选项
A、管理者
B、示范者
C、授业解惑者
D、传道者
答案
D
解析
教师的职业角色:(1)传道者角色;(2)授业解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的传道者角色。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Uh3q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
《教师法》第二十五条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度。”这主要说明国家提高教师的()。
认知型结束的目的是巩固学生所学到的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上去,因此,它又叫做封闭型结束。
在教学目标的表述中,行为动词要明确。一般需要借助指向认知能力改变可观察的动词,要避免使用“理解”“熟悉”等较笼统模糊的术语。
我国现阶段的教育目的指出,教育应培养()。
相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。
所谓()是指让教师在自己的工作职场中,通过践行师德规范,进一步加深对师德规范的理解,同时也让师德规范变成是自己的一种信念化的规范,以此来达到提升自己的师德境界的目的。
陈老师是某班级的班主任,为做好学生的思想教育工作,陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结,记在特设的“教师日记”簿上,动员班级的科任老师也积极参与到“教师日记”的撰写工作中,使科任老师与学生加深理解,再利
()是最能体现教学设计创造性的环节。
下列学习动机中,属于外部动机的是()。
随机试题
在中国四大古典文学名著中,唯一出自清代的小说是()。
[*]
干热灭菌最适温度和时间是
A.怒则气上B.悲则气消C.喜则气缓D.思则气结E.恐则气下患者因受精神刺激突发二便失禁,骨酸痿厥或遗精。其病机是
治疗快速心律失常心神不宁证,应首选的方剂
可与AgNO3生成银镜反应的是( )。
模板工程施工过程中的检查重点有()。
某物业管理公司因施工需要,须砍伐小区内的几株梧桐树,在给所在街道办事处绿化办公室行文时,宜用()。
将f(x)=lnx展开成x—2的幂级数.
使用Open语句可以打开或建立文件,并同时指定文件的输入输出方式。下列输入输出方式中错误的是()。
最新回复
(
0
)