凉老师担任初一（2）班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，凉老师的做法未能履行好班主任（）的角色。

admin2023-02-06 58

问题凉老师担任初一（2）班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，凉老师的做法未能履行好班主任（）的角色。

选项 A、学生成长的引路人
B、协调多方关系的艺术家
C、优良班风的培育者
D、班级管理的设计师

答案A

解析班主任要想成为学生的引路人，首先要做到关心学生的全面发展；其次要对学生的各科学习负责，不能只关心自己负责的学科，更不应该利用自己在班级中的特殊地位，将学生的注意力引导到自己所教的学科上来；最后还需给全体学生以真诚的爱，切记不能优差偏袒分明，要一碗水端平，这是提高学生成绩的前提和条件。题干中，凉老师利用职务特权，只注重语文学科，忽略了其他学科对学生的影响，这说明凉老师未能履行好“学生成长的引路人”这一角色。

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凉老师担任初一（2）班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，凉老师的做法未能履行好班主任（）的角色。

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设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

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凉老师担任初一（2）班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，凉老师的做法未能履行好班主任（ ）的角色。

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设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

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