阅读材料，并回答问题。故乡的小河故

admin2021-01-22 62

问题阅读材料，并回答问题。
故乡的小河
故乡的小河，一直在我的梦中蜿蜒流淌。
我的故乡是东北山区的一个小村庄，虽算不上风光旖旎，但也称得上山清水秀。小河在村边蜿蜒流淌。流过了远古洪荒，珍藏了岁月的沧桑。春天的小河是一首清丽温婉的诗，夏天的小河是一幅生动的民间风俗画，秋天的小河是一篇充满理性哲思的抒情散文，冬天的小河是一首充满野趣的童谣。小河丰富着人们的生活。小村的人似乎一天也离不开小河，它成了人们生活的一部分：人们理所当然地向小河索取着一切，甚至把河边的柳树砍下做了烧柴，捞出河中的细沙筑屋垒墙；每当大旱年头，又把小河当成救命河，河水源源不断地流向大田，用小河瘦弱的身躯，支撑起小村一年的希望……就这样，小河用它甘甜的乳汁，滋养着小村，用它的默默流淌，记录着小村的成长，它是小村生命延续的源泉……
时光随着流水远逝，当我回到阔别十余年的小村，我第一眼的感觉是：山乡巨变了!大红砖瓦房、红砖围墙代替了草屋板杖；摩托车满街跑，汽车、拖拉机屡见不鲜，村里安了自来水，互联网进了农家院……小村人过上了现代生活!
可是，当我定睛看时：山上茂密的树林不见了，田地开到了山顶；原来开满鲜花的大草甸子，现在积满泥沙；光秃秃的山岗上，成群的牛羊正在把树根刨出来咀嚼……河床坍塌了，混浊的细流几近干涸，河床边堆满垃圾，散发着难闻的气味……这个曾经让小村依赖的小河，这个在小村人生活和生命中不可或缺的小河，就这样被冷落了，被抛弃了。
我久久地站立在小河边，我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!它狼藉的面容让我不忍卒看，我感觉到了无限悲凉，我无法预知小河的明天。但我似乎更不敢想象小村的明天!
我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……
联系实际，谈谈作者用“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达了什么情感。

选项

答案当前人们在追求经济快速发展的同时，往往忽略了对自然环境的保护。“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达作者对美好自然环境的渴望。

解析

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教师资格

【2012下】王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()。

教师在课堂教学中起次要作用，所以教师的情绪状态不会影响课堂气氛。

简述维果斯基的心理发展理论。

上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来会做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?()

儿童在知道“芹菜”、“萝卜和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班采用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于()。

李老师在引导学生分析隋朝的灭亡原因时，先介绍我国古代历史上朝代灭亡的一般规律。这一做法运用的学习策略是()。

两耳失聪后仍坚持音乐创作的是()。

依据现行的《收养法》，以下关于送养人的说法正确的是【】

10岁男孩因尿少，浮肿，洗肉水样尿3d来诊。患儿自述头痛，并呕吐数次。3周前患儿前胸起脓疱4个，现已痊愈。查体：BP21/15kPa(160/110mmHg)，眼睑浮肿，下肢有轻度指压痕，尿蛋白(+)，RBC(++++)，颗粒管型0～1/HP

1999年WHO／ISH对一级高血压的诊断标准是

聚酯材料常用于的结构是

A、菌血症B、败血症C、脓毒败血症D、病毒血症E、毒血症流行性脑脊髓膜炎普通型

未取得从业资格，擅自从事期货业务的，由中国证监会责令改正，给予警告，单处或者并处3万元以上5万元以下罚款。(　　)

下列各项中，不属于工业企业营业成本的是()。

将n个观测数据相加时，首先对小数部分按“四舍五入”舍去小数位后化为整数．试利用中心极限定理估计：试当n=1500时求舍位误差之和的绝对值大于15的概率；

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教师在课堂教学中起次要作用，所以教师的情绪状态不会影响课堂气氛。

简述维果斯基的心理发展理论。

上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来会做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?()

儿童在知道“芹菜”、“萝卜和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。

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10岁男孩因尿少，浮肿，洗肉水样尿3d来诊。患儿自述头痛，并呕吐数次。3周前患儿前胸起脓疱4个，现已痊愈。查体：BP21/15kPa(160/110mmHg)，眼睑浮肿，下肢有轻度指压痕，尿蛋白(+)，RBC(++++)，颗粒管型0～1/HP

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