【2017上】小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )

admin2020-09-27 38

问题【2017上】小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )

选项 A、正强化
B、负强化
C、延迟强化
D、替代强化

答案B

解析强化有正强化与负强化之分。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(给予奖励)，从而提高其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而提高其类似行为出现的概率。根据题干所述，回答问题对小马来说是一种厌恶刺激，小马发现坐后排就不会被提问，令小马摆脱了厌恶刺激，从而导致小马往教室后排坐的行为发生次数增加，这是一种典型的负强化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VfNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2017上】小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是()。

学生根据教师提出的某个议题．在集体中或学习小组中，相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。

直观教学是教学手段，也是教学目的。(2012年下半年真题)

1保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。(2012年下半年真题)

根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩．当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是()。(2013年下半年真题)

小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于()。

小明思维灵活，行动敏捷，适应性强，但是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁，小明的气质类型是()。

A．白细胞数5×106/L，淋巴细胞为主，蛋白0.3g/L，糖5mmol/LB．白细胞数50×106/L，淋巴细胞为主，蛋白0.8g/L，糖5mmol/LC．白细胞数2000×106/L，中性粒细胞为主，蛋白1g/L，糖5mmol/LD．白细胞数50

以同一性质的施工过程为编制对象的定额是()。

存款人向开户银行开具下列证明文件之一方可开立基本存款账户()。

纳税人、扣缴义务人下列行为中，应由税务机关责令限期改正，处2000元以下罚款，情节严重的处2000元以上1万元以下罚款的有()。

下列情形中，委托方在代理期限内不可单方面终止涉税专业服务行为的是()。

重置成本是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物金额。()

—Myapplicationwasfinallypassed.—______!

以下程序的功能是随机产生10个两位的整数：OptionBase1PrivateSubCommand1_Click()Dima(10)AsInteger,iAsIntegerRandomizeFori=1．To10a(i)=In

有如下程序；#include＜iostream＞usingnamespacestd；classBase{public：voidoutput(){cout＜＜1；}virtualvoid

WhilebaseballisoftendescribedasthenationalsportoftheUnitedStatesofAmerica,itprobablydevelopedfromaneighteent