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阅读下列材料,回答问题。 如果学生没有真实的认知,缺少与外部环境的接触,没有在其中学习、探索和体验的经历,他们的身心发展会受到影响,容易变得孤独、焦躁和易怒,易于形成不良习惯和出现不良行为。道德、审美、情感、智力的成长也会有所缺失。查理德.罗浮说过,学生就
阅读下列材料,回答问题。 如果学生没有真实的认知,缺少与外部环境的接触,没有在其中学习、探索和体验的经历,他们的身心发展会受到影响,容易变得孤独、焦躁和易怒,易于形成不良习惯和出现不良行为。道德、审美、情感、智力的成长也会有所缺失。查理德.罗浮说过,学生就
admin
2020-11-20
66
问题
阅读下列材料,回答问题。
如果学生没有真实的认知,缺少与外部环境的接触,没有在其中学习、探索和体验的经历,他们的身心发展会受到影响,容易变得孤独、焦躁和易怒,易于形成不良习惯和出现不良行为。道德、审美、情感、智力的成长也会有所缺失。查理德.罗浮说过,学生就像需要睡眠和食物一样,需要和自然的接触。 (摘自《世界博览》2016年第21期,有改动)
分析环境对学生身心发展的作用。
选项
答案
环境在个体身心发展中的作用主要表现在: ①为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象; ②环境对个体发展的影响有积极和消极之分; ③人在接受环境影响和作用时的主观能动性。
解析
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