启发性原则

admin2011-01-17 134

问题启发性原则

选项

答案启发性原则：是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/W3zD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

行政机关实施行政许可，依照法律、行政法规收取费用的，应当按照公布的法定项目和标准收费；所收取的费用必须全部上缴国库，任何机关或者个人不得以任何形式截留、挪用、私分或者变相私分。财政部门（）实施行政许可所收取的费用。
政法各部门共同致力于公平正义目标的实现，应贯彻的刑事基本原则有（）。
生理上、精神上有缺陷或者年幼的人，不能作为证人。
间歇性的精神病人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进（）、结果公开。
当前，我国经济社会发展进入新阶段，国内外环境更为复杂，挑战增多。（）
实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。（）
虚开增值税专用发票罪的客观方面表现为（）。
张某为了找一份好工作，就向制作假证的李某提供了照片、个人资料和400元钱定做了某名牌大学的硕士研究生毕业证。李某为张某制作了假毕业证，在交货时被公安民警抓获。张某的行为构成伪造事业单位印章罪的共犯。

随机试题

世界上没有哪个国家不主张爱国，爱国主义更是深深扎根在中华民族的土壤之中，是“中华民族之魂”。关于爱国主义，下列说法错误的是【】
在商品价值c+v+m中，用于补偿劳动力价值的是()
患者，女，80岁，胸闷气逼，心脏超声检查示右室后壁及后间隔运动幅度低平，增厚率减低，考虑病变的冠状动脉为
病人刘红，女，30岁，因“子宫肌瘤”需做手术，术前须插导尿管，病人怕暴露隐私部位而拒绝。尿管插入深度为（）
A．托烷类生物碱B．Keller－Kiliani反应C．与硫酸的呈色反应D．重氮化偶合反应E．三氯化铁反应地西泮的鉴别用
阿苯达唑可用于治疗的寄生虫是
投充
在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上，习近平总书记谈及水资源和发展的关系时，以传统名吃“羊肉泡馍”作形象比喻，强调要全方位贯彻“四水四定”（以水定域、以水定地、以水定人、以水定产）原则，精打细算用好水资源，“有多少汤泡多少馍”，让水资源用在最该用
将“监考科目1”数据文件与当前打开的主文档进行合并，按顺序合并“职务”和“姓名”，生成批量的监考通知(要求不使用邮件合并分步向导)。
有以下两个表：读者(借书证号C(4)，单位c(8)，姓名C(6)，性别C(2)，职称C(6)，地址C(20))借阅(借书证号C(4)，总编号C(6)，借书日期D(8))要求分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次，下面的S

最新回复(0)

启发性原则

教育理论综合知识

教师公开招聘

政法各部门共同致力于公平正义目标的实现，应贯彻的刑事基本原则有（）。

生理上、精神上有缺陷或者年幼的人，不能作为证人。

间歇性的精神病人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进（）、结果公开。

当前，我国经济社会发展进入新阶段，国内外环境更为复杂，挑战增多。（）

实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。（）

虚开增值税专用发票罪的客观方面表现为（）。

张某为了找一份好工作，就向制作假证的李某提供了照片、个人资料和400元钱定做了某名牌大学的硕士研究生毕业证。李某为张某制作了假毕业证，在交货时被公安民警抓获。张某的行为构成伪造事业单位印章罪的共犯。

世界上没有哪个国家不主张爱国，爱国主义更是深深扎根在中华民族的土壤之中，是“中华民族之魂”。关于爱国主义，下列说法错误的是【】

在商品价值c+v+m中，用于补偿劳动力价值的是()

患者，女，80岁，胸闷气逼，心脏超声检查示右室后壁及后间隔运动幅度低平，增厚率减低，考虑病变的冠状动脉为

病人刘红，女，30岁，因“子宫肌瘤”需做手术，术前须插导尿管，病人怕暴露隐私部位而拒绝。尿管插入深度为（）

A．托烷类生物碱B．Keller－Kiliani反应C．与硫酸的呈色反应D．重氮化偶合反应E．三氯化铁反应地西泮的鉴别用

阿苯达唑可用于治疗的寄生虫是

投充

将“监考科目1”数据文件与当前打开的主文档进行合并，按顺序合并“职务”和“姓名”，生成批量的监考通知(要求不使用邮件合并分步向导)。

有以下两个表：读者(借书证号C(4)，单位c(8)，姓名C(6)，性别C(2)，职称C(6)，地址C(20))借阅(借书证号C(4)，总编号C(6)，借书日期D(8))要求分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次，下面的S