外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。

admin2017-12-15 41

问题外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。

选项 A、教育者与德育内容
B、教育者与德育中介
C、教育者与受教育者
D、教育内容与受教育者

答案D

解析德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。

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由于小强上课总是开小差，王老师课后把小强叫到办公室，让他将课文抄写两遍。王老师的行为属于一种负强化。()

一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的()。

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“孟母三迁”的故事体现了遗传因素对人身心发展的影响。()

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Nextweekyou’dbetterbringallyourquestionshere.We’regoingtohaveaquestion-and-answer______.

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