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老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )。
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )。
admin
2015-06-05
30
问题
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )。
选项
A、定势
B、变式
C、直观
D、迁移
答案
B
解析
变式就是变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。变式可以有效地进行知识概括。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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