老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了( )。

admin2015-06-05 83

问题老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了( )。

选项 A、定势
B、变式
C、直观
D、迁移

答案B

解析变式就是变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。变式可以有效地进行知识概括。

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中学教育教学知识与能力

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老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述思维导图(mindmapping)的含义(4分)及其两个用途(6分)，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项(6分)，并举一例说明思维导图的用法(4分)。

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。

以下为某节课的课堂教学片段，该节课的话题是vacation。根据所给信息从下列三个方面作答。(Showaphotooftheteacher’svacation)T:Look!Whoisthatperson?Whereiss

课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。

矩阵的属于特征根4的特征向量是()。

初中阶段“数与代数”课程领域的学习内容包括哪些方面?

教学马致远的《天净沙．秋思》时，教师准备联系其他同时期作家的代表作，讲授元代文学在中国文学史中的突出地位，卞列不合适的是()。

配气机构由_和_组成。

下列情况能使肝脏生成酮体过多的是

下列关于口腔前庭沟的叙述，错误的是

发生下面所说的哪种情况，由此给公民，法人或者其他组织造成财产损失时，行政机关应当依法予以补偿？()

贝克曼梁法的特点不包括()

关于冬期建筑装饰装修工程施工的说法，正确的是()。

该监理单位所从事的建设监理活动在工作性质上属于()。建设工程监理的工作性质中的()特点指的是不依附性地在组织上和经济上不能依附于监理工作的对象，否则他就不可能自主地履行其义务。

在存货经济订货量基本模型中，导致经济订货量减少的因素有()。

Menacingcloudsandasuddendropintemperaturesignaledtheonsetof______weather.

老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了( )。

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简述思维导图(mindmapping)的含义(4分)及其两个用途(6分)，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项(6分)，并举一例说明思维导图的用法(4分)。

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。

以下为某节课的课堂教学片段，该节课的话题是vacation。根据所给信息从下列三个方面作答。(Showaphotooftheteacher’svacation)T:Look!Whoisthatperson?Whereiss

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。

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教学马致远的《天净沙．秋思》时，教师准备联系其他同时期作家的代表作，讲授元代文学在中国文学史中的突出地位，卞列不合适的是()。

配气机构由_______和_______组成。

下列情况能使肝脏生成酮体过多的是

下列关于口腔前庭沟的叙述，错误的是

发生下面所说的哪种情况，由此给公民，法人或者其他组织造成财产损失时，行政机关应当依法予以补偿？()

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该监理单位所从事的建设监理活动在工作性质上属于()。建设工程监理的工作性质中的()特点指的是不依附性地在组织上和经济上不能依附于监理工作的对象，否则他就不可能自主地履行其义务。

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