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阅读某教师关于任务型阅读的研究论文(片段),按要求答题。 初中语文教学中,教师可以采用任务型阅读教学模式。教师结合学生的认知水平及教学内容,创设具有趣味性的阅读任务,为学生提供自主探索和亲身实践的机会,将理论知识与实际相结合,既能激发学生的学习兴趣,使学生
阅读某教师关于任务型阅读的研究论文(片段),按要求答题。 初中语文教学中,教师可以采用任务型阅读教学模式。教师结合学生的认知水平及教学内容,创设具有趣味性的阅读任务,为学生提供自主探索和亲身实践的机会,将理论知识与实际相结合,既能激发学生的学习兴趣,使学生
admin
2022-02-15
90
问题
阅读某教师关于任务型阅读的研究论文(片段),按要求答题。
初中语文教学中,教师可以采用任务型阅读教学模式。教师结合学生的认知水平及教学内容,创设具有趣味性的阅读任务,为学生提供自主探索和亲身实践的机会,将理论知识与实际相结合,既能激发学生的学习兴趣,使学生变被动式学习为主动式学习,又能锻炼学生的动手能力和思维能力,使学生在任务的驱使下逐渐完成教学目标。教师还可以通过任务型阅读教学模式,为学生提供主动探索交流的平台,使学生的个人所长得以施展;可以利用学生的好奇心与探索欲,有效整合并运用多方面的知识,扩展教学范围,锻炼学生综合运用知识的能力;可以鼓励学生充分利用教学资源,为学生布置探究性任务,培养学生的团结合作意识,提高学生的语文素养和综合素质,从而提升教学质量,达成教学预期。
对上述研究论文(片段)的相关分析,不正确的是( )。
选项
A、任务型阅读需要教师对学生有足够的了解
B、任务型阅读需要学生积极主动地配合教师
C、任务型阅读有助于提升学生的综合应用能力
D、任务型阅读有助于科学合理地开展教学评价
答案
D
解析
题干论文中提到,“教师结合学生的认知水平及教学内容,创设具有趣味性的阅读任务”“有效整合并运用多方面的知识,扩展教学范围,锻炼学生综合运用知识的能力”,故A、C两项说法正确。在任务型阅读教学中,教师布置任务,激发学生兴趣,学生要变被动学习为主动探索,完成教学任务,最终才能达成教学目标,B项说法正确。题干论文中并未提及与教学评价相关的内容,D项说法错误。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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