阅读某教师关于任务型阅读的研究论文(片段)，按要求答题。初中语文教学中，教师可以采用任务型阅读教学模式。教师结合学生的认知水平及教学内容，创设具有趣味性的阅读任务，为学生提供自主探索和亲身实践的机会，将理论知识与实际相结合，既能激发学生的学习兴趣，使学生

admin2022-02-15 55

问题阅读某教师关于任务型阅读的研究论文(片段)，按要求答题。
初中语文教学中，教师可以采用任务型阅读教学模式。教师结合学生的认知水平及教学内容，创设具有趣味性的阅读任务，为学生提供自主探索和亲身实践的机会，将理论知识与实际相结合，既能激发学生的学习兴趣，使学生变被动式学习为主动式学习，又能锻炼学生的动手能力和思维能力，使学生在任务的驱使下逐渐完成教学目标。教师还可以通过任务型阅读教学模式，为学生提供主动探索交流的平台，使学生的个人所长得以施展；可以利用学生的好奇心与探索欲，有效整合并运用多方面的知识，扩展教学范围，锻炼学生综合运用知识的能力；可以鼓励学生充分利用教学资源，为学生布置探究性任务，培养学生的团结合作意识，提高学生的语文素养和综合素质，从而提升教学质量，达成教学预期。
对上述研究论文(片段)的相关分析，不正确的是( )。

选项 A、任务型阅读需要教师对学生有足够的了解
B、任务型阅读需要学生积极主动地配合教师
C、任务型阅读有助于提升学生的综合应用能力
D、任务型阅读有助于科学合理地开展教学评价

答案D

解析题干论文中提到，“教师结合学生的认知水平及教学内容，创设具有趣味性的阅读任务”“有效整合并运用多方面的知识，扩展教学范围，锻炼学生综合运用知识的能力”，故A、C两项说法正确。在任务型阅读教学中，教师布置任务，激发学生兴趣，学生要变被动学习为主动探索，完成教学任务，最终才能达成教学目标，B项说法正确。题干论文中并未提及与教学评价相关的内容，D项说法错误。

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