初二学生李某平时学习认真刻苦,成绩却总是忽上忽下。针对这一情况,老师应诱导李同学做( )归因。

admin2019-06-20  26

问题 初二学生李某平时学习认真刻苦,成绩却总是忽上忽下。针对这一情况,老师应诱导李同学做(    )归因。

选项 A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、现实归因

答案D

解析 改变学生不正确的归因主要从两方面入手:
    (1)努力归因;
    (2)现实归因。
    在本题中,李某学习非常刻苦,成绩却忽高忽低,那么老师应该引导他进行现实归因。
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