请根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关内容分析“自能读书，自能作文”的观点。

admin2016-04-24 86

问题请根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关内容分析“自能读书，自能作文”的观点。

选项

答案(1)“自能读书、自能作文”是叶圣陶提出的重要教学理念，其与“学是为了终身受用”“教是为了达到不需要教”的观点一脉相承。 (2)它突出了课标所强调的教师的主导性与学生的主体性，它不是反对教师的教，而是强调通过教师的引导作用，提高学生自主学习、自主发展的能力。 (3)课标认为语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是学生自主的语文实践，而不是教师传授所谓系统和完整的语文知识。 (4)课程标准强调语文课程应致力于学生全面发展和终身发展的基础，它具有多重功能和奠基作用。因此，语文教学不仅仅重视学生的眼前，不满足于学生掌握多少知识，而关注学生学习的过程与方法，着眼于学生的未来发展和终身学习。因此，教师的教只是指点学生学习发展的门径，关键是提高学生的自学能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WVUq777K

本试题收录于：小学语文题库教师公开招聘分类

小学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关内容分析“自能读书，自能作文”的观点。

小学语文

教师公开招聘

根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

试写出“比例的应用”一课的教学片段，并对教学片段进行自我分析。

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。例：解方程5×6－2．5x=2．5。[解]5×6－2．5x=2．5。2．5x=5×6－2．5，2．5x=30－2．5，2．5x=27．5，x=27．5+2．

在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是()。

如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆柱，设矩形的长和宽分别为y和x，则y与x的函数图象大致是()。

“面积和面积单位”是人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三年级下册第六单元的部分教学内容，请分析这部分教材内容(如下)，并写出本节课的教学目标和教学重难点．

当事人应当自收到行政处罚决定书之日起（）内，到指定的银行缴纳罚款。

良性与恶性肿瘤的鉴别项目中，不正确的是

(2006年)直线AB的坐标增量为+△X，-△Y，其坐标方位角的象限及取值范围是()。

下列资金应计入资金成本中的资金使用费的有()。

下列各项中不是公开发行公司债券应当符合的条件是()。

()指船舶出租人向承租人提供约定的，由出租人配备船员的船舶，承租人在约定的期间内，按照约定的用途使用并支付租金的合同法。

高丽纸就是()。

Employee的表结构为：职工号、单位号、工资，Department的表结构为：单位号、单位名称、人数，查询至少有3名职工的每个单位的职工人数和平均工资。正确的SQL命令是

可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是()。