教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。

admin2007-08-25 22

问题教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。

选项 A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性

答案A

解析生物起源论认为教育起源于动物的生存本能活动。它否认了人与动物之间存在区别，把教育这种有意识的社会活动理解为无意识的本能的个体活动，同时也否认了教育的目的性、社会性。心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。它否定了教育的意识性和教育的社会属性。所以这两者都否定了教育的社会性。

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以()为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
()是以及时处理事故，采取预防措施．总结经验，防止类似事件再次发生为目的制定的劳动安全卫生管理制度。
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招聘过程中经常用到群体决策法，关于这种方法的论述，不正确的是()。
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小学教育学

原教师资格

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