依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准，下列属于一级主题“化学与社会发展”的是( )。

admin2019-12-09 46

问题依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准，下列属于一级主题“化学与社会发展”的是( )。

选项 A、化学与能源和资源的利用
B、我们周围的空气
C、生活中常见的化合物
D、化学物质的多样性

答案A

解析 “化学与能源和资源的利用”属于“化学与社会发展”，A项正确。“我们周围的空气”属于“身边的化学物质”，B项错误。“生活中常见的化合物”属于“身边的化学物质”，C项错误。“化学物质的多样性”属于“物质构成的奥秘”，D项错误。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准，下列属于一级主题“化学与社会发展”的是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

下面谱例的旋律是黄自创作的清唱剧《长恨歌》的()。

“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容?()

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中选修“歌唱”模块的学生教学内容：合唱《南屏晚钟》要求：(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点，设计具体的教学

教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置身其中，由此引导学生深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是()。

日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是()。①按类型化来进行作曲②“定位方法”的表现③旋律的单纯性与节奏的复杂性④即兴性的演奏

下列各项中，不属于过敏反应特点的是()。

图6是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。问题：________网络是内环境稳态的主要调节机制，人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。

诊断心肌梗死特异性最好的指标是：()

教学过程是教师指导下的学生的（）过程和（）过程。

腺垂体分泌的激素有

在凝结硬化时产生微膨胀的是下列材料中的()。

专项工程施工技术方案经审核合格应由()进行审批。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合(　　)原则进行。

学生运用数学公式解一道应用题，这主要是()的思维过程。

法国人民建立巴黎公社前，法国反动政府的头目逃往凡尔赛，他是()。

设有关系R，S和T如下，关系T是由关系R和S经过哪种操作得到的?______。

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教师资格

下面谱例的旋律是黄自创作的清唱剧《长恨歌》的()。

“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容?()

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中选修“歌唱”模块的学生教学内容：合唱《南屏晚钟》要求：(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点，设计具体的教学

教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置身其中，由此引导学生深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是()。

日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是()。①按类型化来进行作曲②“定位方法”的表现③旋律的单纯性与节奏的复杂性④即兴性的演奏

下列各项中，不属于过敏反应特点的是()。

图6是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。问题：________网络是内环境稳态的主要调节机制，人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。

诊断心肌梗死特异性最好的指标是：()

教学过程是教师指导下的学生的（）过程和（）过程。

腺垂体分泌的激素有

在凝结硬化时产生微膨胀的是下列材料中的()。

专项工程施工技术方案经审核合格应由()进行审批。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合( )原则进行。

学生运用数学公式解一道应用题，这主要是()的思维过程。

法国人民建立巴黎公社前，法国反动政府的头目逃往凡尔赛，他是()。

设有关系R，S和T如下，关系T是由关系R和S经过哪种操作得到的?______。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合(　　)原则进行。