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  3. 读图文材料，回答下问题。 材料一从新中国成立以来，中学地理的课程设置一改再改，逐渐形成了较为稳定的地理课程体系，与此同时，地理学科的学科思想方法也发生了很多变化。 材料二新中国成立以来的中学地理课程设置状况。 问题：试说明上述材料体现了地

读图文材料，回答下问题。 材料一从新中国成立以来，中学地理的课程设置一改再改，逐渐形成了较为稳定的地理课程体系，与此同时，地理学科的学科思想方法也发生了很多变化。 材料二新中国成立以来的中学地理课程设置状况。 问题：试说明上述材料体现了地

admin2017-08-02  27
问题 读图文材料，回答下问题。
    材料一从新中国成立以来，中学地理的课程设置一改再改，逐渐形成了较为稳定的地理课程体系，与此同时，地理学科的学科思想方法也发生了很多变化。
    材料二新中国成立以来的中学地理课程设置状况。

问题：试说明上述材料体现了地理课程的哪个特征?解释地理课程为什么具有上述特征?
选项
答案地理课程的时代性。 由于随着社会的不断发展和文明的进步，人类赖以生存的地理环境发生着巨大的变化，以自然环境和人文环境为研究对象的地理科学也必然随之发生变化，它的研究内容、研究手段和方法更是日新月异。地理课程的设置以地理课程标准为基础，而地理课程标准又是根据社会、经济发展水平制定的，它以地理科学知识为主要内容，以培养学生正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的思想为重要目标。 例如，针对目前存在的比较严重的环境恶化问题、人口问题、资源过分开发问题。地理课程中的人文知识都有所表现。诸如珍惜和合理利用各种自然资源，人口、经济和社会发展要同资源、环境相适应，要遵守国家有关环境保护方针、政策和法规等内容。通过这些知识的教学，可以激发学生的时代责任，增强学生法制观念，在今后的生活中约束自己的行为。因此，地理课程在课程观念、课程目标和课程内容上都体现出强烈的时代性。
解析
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