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  3. 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?

逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?

admin2022-12-04  41
问题 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?
选项 A、学生学逻辑比较困难。
B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同。
C、参加学习小组没有影响学生其他课程的成绩。
D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程。
E、参加学习小组的学生比没参加学习小组的学生更能获得老师的好感。
答案B
解析 题干用的是对比实验，其结果要有说服力，必须保证背景相同。B是题干必需的假设，否则，如果参加学习小组的学生比没有参加学习小组的学生起点要高的话，即使参加学习小组的学生获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，也说明不了参加学习小组能够提高学习成绩。因此，B为正确答案。
其余选项并不是需要假设的。
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