在古代诗词鉴赏课上，教师讲解诗词的题材内容分类时，了解到学生对咏史诗非常感兴趣。为了加强学生的记忆，教师给出了一些示例，请学生说出与诗句相关的历史人物。下列学生的回答中，错误的是( )。

admin2021-06-01 59

问题在古代诗词鉴赏课上，教师讲解诗词的题材内容分类时，了解到学生对咏史诗非常感兴趣。为了加强学生的记忆，教师给出了一些示例，请学生说出与诗句相关的历史人物。下列学生的回答中，错误的是( )。

选项 A、江东子弟多才俊，卷土重来未可知——项羽
B、或为渡江楫，慷慨吞胡羯——岳飞
C、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——李广
D、当时浣纱伴，莫得同车归——西施

答案B

解析 A项，诗句出自杜牧的《题乌江亭》，表达了诗人对项羽负气自刎的惋惜，对项羽不善于把握机遇、不善于听取他人建议的批评，同时又暗含了诗人对“败不馁”精神的赞扬。B项，诗句出自文天祥的《正气歌》，歌颂的是东晋爱国志士祖逖。C项，诗句出自王昌龄的《出寒二首》(其一)，“飞将”指的是西汉时期的名将李广。D项，诗句出自王维的《西施咏》，“浣纱”一词在古代诗词中一般是指“西施浣纱”。

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语文学科知识与教学能力

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在古代诗词鉴赏课上，教师讲解诗词的题材内容分类时，了解到学生对咏史诗非常感兴趣。为了加强学生的记忆，教师给出了一些示例，请学生说出与诗句相关的历史人物。下列学生的回答中，错误的是( )。

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教师资格

下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

设计任务：请阅读下面学牛信息和语言素材，设计25分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

下面教学片段选自两位英语教师的课堂实录(片段中T指教师，S指学生)。Teacher1:T:Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?S:Ihaveabottleofmilk,aneg

下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise

下面是某英语教师在阅读课EnglishAroundtheWorld的教学片段。T:Now,youwillhave5minutestoreadthepassageforthefirsttime,andthenIwa

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

结合实例简要分析数学概念学习的基本要求．

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

架空光缆与土路交越时最低缆线地面最小垂直净距为（）。

HowtoImproveaChild’sAppetiteMostchildrenwith【C1】__________(health)appetitesarereadytoeatalmostanythingtha

下列哪项因素与动脉粥样硬化发生关系最为密切()

()是工程施工的依据，也是工程承包或工程结算的依据。

有堤防的河道、湖泊，其管理范围为两岸堤防之间的()。

建设工程项目的施工组织方案中需要解决和安排()。

法律责任

一台装有无线网卡的客户端与网络桥接器AP间在传递数据前必须建立关系，且状态为(8)时，信息交换才成为可能。

如果8251A的方式字寄存器的地址为2F3H，则它的控制字寄存器的地址为【　　】。

A、YoucantakeNo.6bus.B、Itisalongwaytogo.C、Youcangothere.A

在古代诗词鉴赏课上，教师讲解诗词的题材内容分类时，了解到学生对咏史诗非常感兴趣。为了加强学生的记忆，教师给出了一些示例，请学生说出与诗句相关的历史人物。下列学生的回答中，错误的是( )。

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下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise

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请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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下列哪项因素与动脉粥样硬化发生关系最为密切()

()是工程施工的依据，也是工程承包或工程结算的依据。

有堤防的河道、湖泊，其管理范围为两岸堤防之间的()。

建设工程项目的施工组织方案中需要解决和安排()。

法律责任

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