简述《普通高中地理课程标准(实验)》对高中地理课程性质的定位。

admin2017-08-02 69

问题简述《普通高中地理课程标准(实验)》对高中地理课程性质的定位。

选项

答案地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统。地理学兼有自然科学性质与社会科学性质。第二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关系、初步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨“人文与社会”“科学”两个学习领域。高中地理课程由必修课程与选修课程组成。

解析

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地理学科知识与教学能力

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简述《普通高中地理课程标准(实验)》对高中地理课程性质的定位。

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某人手指受伤，一段时间后自动愈合。这一过程中伤口处的细胞不会发生()。

下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答问题。问题：若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是细胞。

某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是()。

下列关于实验操作方法或结果的描述，错误的是()。

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题：蛇是消费者，鹰占有的营养级分别有营养级。

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图(图3为图2虚线框放大图，图4为图2中⑥的放大图)，据图回答问题。问题：图4中的结构③是下一个神经元的________。

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图(图3为图2虚线框放大图，图4为图2中⑥的放大图)，据图回答问题。问题：在图2中，①所示的结构属于反射弧中的________。

出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是()。

患者，男，35岁。大面积烧伤合并严重绿脓杆菌感染，生化检查血肌酐及尿素氮值异常。应选用的抗感染药物是

引起牙周脓肿最常见的病原菌是

设甲、乙均为生产性企业，甲到期无力还款，丙应否承担保证责任?为什么?设甲、乙之间的借款合同为有效合同，甲到期无力还款，乙要求丙承担保证责任，丙主张物保优于人保，其主张是否符合法律规定?为什么?

甲乙两国因大陆架上覆水域的争议引发冲突升级，宣布进入战争状态，乙国军队突人甲国境内。丙国保持中立，依《海洋法公约》及相关战争法的规则，下列正确的是哪几项?()

1．背景材料：某一级公路K25+200～+340m处有一座5×25m预应力混凝土空心箱桥，箱梁高170cm，腹板厚17cm，两腹板内侧的宽度为170cm，场区预制场预制。施工过程中发生如下事件：事件1：腹板外侧用加劲钢模加固制作，内模采

下列描述错误的是()。

豪斯确定的领导行为包括()。

正方形的面积为S1，圆形的面积为S2，如果正方形和圆形的周长相等，则S1与S2的大小关系是()．

如果需要使用公文在不相隶属的机关之间联系工作，应当使用的文种是()。

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下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答问题。问题：若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是________细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是________细胞。

某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是()。

下列关于实验操作方法或结果的描述，错误的是()。

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题：蛇是________消费者，鹰占有的营养级分别有________营养级。

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图(图3为图2虚线框放大图，图4为图2中⑥的放大图)，据图回答问题。问题：图4中的结构③是下一个神经元的________。

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出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是()。

患者，男，35岁。大面积烧伤合并严重绿脓杆菌感染，生化检查血肌酐及尿素氮值异常。应选用的抗感染药物是

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1．背景材料：某一级公路K25+200～+340m处有一座5×25m预应力混凝土空心箱桥，箱梁高170cm，腹板厚17cm，两腹板内侧的宽度为170cm，场区预制场预制。施工过程中发生如下事件：事件1：腹板外侧用加劲钢模加固制作，内模采

下列描述错误的是()。

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如果需要使用公文在不相隶属的机关之间联系工作，应当使用的文种是()。

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下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题：蛇是消费者，鹰占有的营养级分别有营养级。