材料：下面是张老师在“海陆分布”一课中的教学片段。准备事项：把学生分成4组，每组选出各自的组长，悬挂世界地形图和东西半球图、空白的大洲轮廓图；发给每个组事先打印好问题和分数的纸条及自制课件。规则：以组内合作、组间竞赛的方式进行回答，学生陈述答案，老师

admin2021-10-08 21

问题材料：
下面是张老师在“海陆分布”一课中的教学片段。
准备事项：把学生分成4组，每组选出各自的组长，悬挂世界地形图和东西半球图、空白的大洲轮廓图；发给每个组事先打印好问题和分数的纸条及自制课件。
规则：以组内合作、组间竞赛的方式进行回答，学生陈述答案，老师判断并给出相应的分数，小组间比较分数高低。每位同学在别人回答时需保持安静，若组内有人提醒，则分数不算且倒扣相应分数；若其他组有人提醒，则本组分数有效，且免除其他组抢答权一次。
教学步骤：
1．请学生抢答一组关于七大洲的名称、分布的题目。
2．要求学生根据所给数据和空白的大洲轮廓图，辨认大洲，并按面积的大小进行排列。
3．利用自制纸条、课件让学生来抢答。
问题：
结合材料，请谈一谈教师该如何做才能使初中生的小组合作学习获得更好的教学效果。

选项

答案教师可以抓住初中生争强好胜的心理特征，合理设置课堂提问，紧扣教学内容的重点和难点，以组内合作、组间竞赛的方式唤起学生的竞争意识，激发学生的学习热情和参与积极性。周密的组织是小组合作学习顺利进行的重要前提，因此教师课前要做好充分的准备，明确教学目的，做好小组合作学习的细化与分工，强化学生的主体意识，从而避免小组合作学习活动流于形式。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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地理学科知识与教学能力

教师资格

要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程，这种评价方式属于()。

义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是()。

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系，认同空气是人类生存的宝贵资源”，这一教学目标属于()。

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是()。

教师要求学生根据“氢气还原氧化铜”的知识，回答有关“一氧化碳还原氧化铁”的知识，这一逻辑思维方法属于()。

为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是()。

路面网状线标示允许进入该区域内等待。

A蠕虫B原虫滋养体C线虫卵D原虫包囊E血吸虫卵汞碘醛离心沉淀法适于()的检查。

某病人，患类风湿关节炎。近几天来，手、足及膝关节肿胀，疼痛加重，活动后疼痛减轻，伴有食欲不振、乏力等。对该病人的护理不应该

生产过程的()是解决毒物危害的根本途径。

下列各项中符合财务会计报告编制基本要求的有(　　)。

在申报通关环节，海关认为必要时，需查阅或收取的预备性单证是()。

甲公司作为保证人为乙公司1000万元的注册资金提供保证，经查实，乙公司的实际投资为600万元，根据《担保法》的规定，下列选项中正确的是()。

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要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程，这种评价方式属于()。

义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是()。

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系，认同空气是人类生存的宝贵资源”，这一教学目标属于()。

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是()。

教师要求学生根据“氢气还原氧化铜”的知识，回答有关“一氧化碳还原氧化铁”的知识，这一逻辑思维方法属于()。

为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是()。

路面网状线标示允许进入该区域内等待。

A蠕虫B原虫滋养体C线虫卵D原虫包囊E血吸虫卵汞碘醛离心沉淀法适于()的检查。

某病人，患类风湿关节炎。近几天来，手、足及膝关节肿胀，疼痛加重，活动后疼痛减轻，伴有食欲不振、乏力等。对该病人的护理不应该

生产过程的()是解决毒物危害的根本途径。

下列各项中符合财务会计报告编制基本要求的有( )。

在申报通关环节，海关认为必要时，需查阅或收取的预备性单证是()。

甲公司作为保证人为乙公司1000万元的注册资金提供保证，经查实，乙公司的实际投资为600万元，根据《担保法》的规定，下列选项中正确的是()。

下列各项中符合财务会计报告编制基本要求的有(　　)。