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  3. 简述知、情、意、行的相互关系。

简述知、情、意、行的相互关系。

admin2019-07-05  35
问题 简述知、情、意、行的相互关系。
选项
答案(1)知、情、意、行的培养共同构成德育过程。知、情、意、行四因素各有自己的特点与作用，四者相互联系，相互制约，相互促进，推动品德的发展，其中，知是基础，行是关键，在从知到行转化过程中，情、意起调节促进作用。 (2)知、情、意、行是互相作用、统一实现的过程。知、情、意、行四要素，是从简单到复杂，从低级向高级，从旧质到新质的矛盾运动，它们构成了思想品德形成的全过程。德育过程就是要促进这一过程的实现。因此，德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能需要注意全面性和针对性。
解析
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