首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
admin
2017-05-23
39
问题
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
选项
A、个体身心发展的顺序性规律
B、个体身心发展的阶段性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律
D、个体身心发展的个别差异性规律
答案
A
解析
“拔苗助长”“陵节而施”比喻急于求成。个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂。所以,“拔苗助长”“陵节而施”违背的是个体身心发展的顺序性规律。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Y9tq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2015.河北石家庄】下列有关德育的说法,不正确的是()。
【2014.河南三门峡】《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校予以批评教育,情节严重予以开除。()
【2014.山东省属】《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有()。
【2014.山东济宁】下列不符合我国当前基础教育课程设置特点的是()。
【2014.云南玉溪】世界上第一部论述心理现象的著作是赫尔巴特的《论灵魂》。()
【2015.河南邓州】吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?()
【2015.广西】班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。()
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
宋代王安石《伤仲永》一文提到,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,然而最后却“泯然众人矣”。这说明()。
随机试题
欢迎您的光临!……此实例中JavaScript嵌入HTML的方式为()
A.乙醇B.纳洛酮C.阿托品D.维生素K1女性,24岁,吸食二醋吗啡后昏迷不醒,体检:呼吸浅慢,瞳孔缩小。可用来解毒的是
A、平分颅面部为左右两等份的一条假想线B、通过牙体中心的一条假想轴C、牙与牙在邻面互相接触的部位D、三面相交处成一点所成的角E、牙体各轴面最突出的部分接触区
被称为"血中之气药"的是
患儿,3岁,起病急骤,体温39%,神识不清,项背强直,阵阵抽搐,唇干,喉中痰鸣,恶心呕吐,舌红绛,苔黄腻,脉数。治疗应用
物业代理的类型分为()。
关于资产可收回金额的计量,下列说法中正确的有()。Ⅰ.可收回金额应当根据资产的销售净价减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定Ⅱ.可收回金额应当根据资产的销售净价减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流
智力是指一般能力,又可分解为许多方面,智力测验一般测量的是()。
有关山东省的叙述,正确的是()。
A、 B、 C、 D、 C第一幅图中,上方的两个小图调换位置,下方的两个小图位置不变,得到第二幅图;然后左边的两个小图位置不变,右边的调换位置,得到第三幅图;依此规律,第四个图与第三个图相比,应该有一边的两个
最新回复
(
0
)