2. 职业资格
  3. 阅读材料，回答相关问题： 苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav，1791—1867)首先发现的。19世纪初，英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后．剩下一种油状的液体却长期无

阅读材料，回答相关问题： 苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav，1791—1867)首先发现的。19世纪初，英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后．剩下一种油状的液体却长期无

admin2017-08-15  27
问题 阅读材料，回答相关问题：
    苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav，1791—1867)首先发现的。19世纪初，英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后．剩下一种油状的液体却长期无人问津。法拉第是第一位对这种油状液体感兴趣的科学家。他用蒸馏的方法将这种油状液体进行分离，得到另一种液体，实际上就是苯。‘当时法拉第将这种液体称为“氢的重碳化合物”。
    1834年，德国科学家米希尔里希(E．E．Mitscherlich，1794—863)通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物，得到了与法拉第所制液体相同的一种液体，并命名为苯。待有机化学中的正确的分子概念和原子价概念建立之后，法国化学家日拉尔(C．F．Gerhardt，1815—1856)等人又确定了苯的相对分子质量为78，分子式为C6H6。苯分子中碳的相对含量如此之高，使化学家们感到惊讶。如何确定它的结构式呢?化学家们为难了：苯的碳、氢比值如此之大，表明是高度不饱和的化合物。但它又不具有典型的不饱和化合物应具有的易发生加成反应的性质。
    德国化学家凯库勒是一位极富想象力的学者．他曾提出了碳四价学说和碳原子之间可以连接成链这一重要学说。对苯的结构，他在分析了大量的实验事实之后认为：这是一个很稳定的“核”，6个碳原子之间的结合非常牢固，而且排列十分紧凑，它可以与其他碳原子相连形成芳香族化合物。在提出了多种开链式结构但又因其与实验结果不符而一一否定之后．1 865年他终于悟出闭合链的形式是解决苯分子结构的关键，1866年他终于提出了苯分子的凯库勒式。
    问题：
    (1)请写出苯分子的凯库勒式。
    (2)从化学教学的“三维”目标来看，化学史在化学教学中有哪些教育价值?
选项
答案(1)苯分子的凯库勒式为[*] (2)①化学史在教学目标的确立中具有重要的价值。 ②利用化学史知识，创设化学教学，将抽象、枯燥、单调的化学知识赋予具体的、生动的、丰富多彩的内涵。提高学生学习化学的兴趣，促进知识与技能目标的实现。 ③开启学生智慧，掌握科学研究方法。学习化学史，向学生展示化学家们揭开化学现象背后的规律所进行的思维活动，所采用的科学方法，以及他们所具备的科学精神。所呈现的科学道德，从而让学生学习和掌握从事科学研究的正确的方法。 ④培养学生的科学素养和人文素养。使我们的教育不仅仅停留在知识与技能过程与方法上，更要训练学生的科学思维和科学方法。 ⑤培养学生的爱国主义思想。化学为我们提供了许多爱国情怀的素材，在化学教学中通过化学史对学生进行爱国主义教育。
解析
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