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阅读材料,回答相关问题: 苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav,1791—1867)首先发现的。19世纪初,英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后.剩下一种油状的液体却长期无
阅读材料,回答相关问题: 苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav,1791—1867)首先发现的。19世纪初,英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后.剩下一种油状的液体却长期无
admin
2017-08-15
79
问题
阅读材料,回答相关问题:
苯是在1825年由英国科学家法拉第(Michael Faradav,1791—1867)首先发现的。19世纪初,英国和其他欧洲国家一样。城市的照明已普遍使用煤气。从生产煤气的原料中制备出煤气之后.剩下一种油状的液体却长期无人问津。法拉第是第一位对这种油状液体感兴趣的科学家。他用蒸馏的方法将这种油状液体进行分离,得到另一种液体,实际上就是苯。‘当时法拉第将这种液体称为“氢的重碳化合物”。
1834年,德国科学家米希尔里希(E.E.Mitscherlich,1794—863)通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物,得到了与法拉第所制液体相同的一种液体,并命名为苯。待有机化学中的正确的分子概念和原子价概念建立之后,法国化学家日拉尔(C.F.Gerhardt,1815—1856)等人又确定了苯的相对分子质量为78,分子式为C
6
H
6
。苯分子中碳的相对含量如此之高,使化学家们感到惊讶。如何确定它的结构式呢?化学家们为难了:苯的碳、氢比值如此之大,表明是高度不饱和的化合物。但它又不具有典型的不饱和化合物应具有的易发生加成反应的性质。
德国化学家凯库勒是一位极富想象力的学者.他曾提出了碳四价学说和碳原子之间可以连接成链这一重要学说。对苯的结构,他在分析了大量的实验事实之后认为:这是一个很稳定的“核”,6个碳原子之间的结合非常牢固,而且排列十分紧凑,它可以与其他碳原子相连形成芳香族化合物。在提出了多种开链式结构但又因其与实验结果不符而一一否定之后.1 865年他终于悟出闭合链的形式是解决苯分子结构的关键,1866年他终于提出了苯分子的凯库勒式。
问题:
(1)请写出苯分子的凯库勒式。
(2)从化学教学的“三维”目标来看,化学史在化学教学中有哪些教育价值?
选项
答案
(1)苯分子的凯库勒式为[*] (2)①化学史在教学目标的确立中具有重要的价值。 ②利用化学史知识,创设化学教学,将抽象、枯燥、单调的化学知识赋予具体的、生动的、丰富多彩的内涵。提高学生学习化学的兴趣,促进知识与技能目标的实现。 ③开启学生智慧,掌握科学研究方法。学习化学史,向学生展示化学家们揭开化学现象背后的规律所进行的思维活动,所采用的科学方法,以及他们所具备的科学精神。所呈现的科学道德,从而让学生学习和掌握从事科学研究的正确的方法。 ④培养学生的科学素养和人文素养。使我们的教育不仅仅停留在知识与技能过程与方法上,更要训练学生的科学思维和科学方法。 ⑤培养学生的爱国主义思想。化学为我们提供了许多爱国情怀的素材,在化学教学中通过化学史对学生进行爱国主义教育。
解析
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化学学科知识与教学能力
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