某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”：根据以上材料，回答下列问题：结合该教学案例，谈谈“物质结构与性质”在教学中应注意哪些问题。

admin2015-04-28 40

问题某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”：

根据以上材料，回答下列问题：
结合该教学案例，谈谈“物质结构与性质”在教学中应注意哪些问题。

选项

答案《物质结构与性质》选修模块从教学内容看属于概念原理内容。教学的主旨在于通过学习物质结构的有关概念。发展学生的认识，增强解决问题的能力。在教学过程中应该注意学生的原有认识，并将学生的原有认识作为概念教学的起点。教师还要认真把握教材的编写意图和内容深广度，教师活动的设计和学生活动设计也应注意运用多种教学手段促进学生将宏观现象与微观解释及符号表征相结合，从不同视角帮助学生建立宏观现象和微观构成和化学符号之间的联系，促进学生对抽象概念的理解和掌握。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”：根据以上材料，回答下列问题：结合该教学案例，谈谈“物质结构与性质”在教学中应注意哪些问题。

化学学科知识与教学能力

教师资格

沈心工根据日本歌曲《手戏》编创了乐歌《体操一兵操》，该曲又名()。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》共有()个基本理念。

下列不属于音乐课堂教学前奏中的“三要”的是()。

()为郭沫若《女神》诗集中的《湘累》谱写了同名歌曲，该曲在青年知识分子中曾广为传唱。

音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是()。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱《半个月亮爬上来》要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计合唱课的基本教学环节。

俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为“足球音乐”，他的歌剧代表作是()。

已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是()。

WhichTWOproblemsdoesGroveridentifyconcerningthelecturers?APunctuality.BOrganisation.CAccessibility.

錾削碳钢和合金材料时，錾子的楔角为()。

疱疹性咽峡炎的病原体是

造成牙釉质发育不全的病因不包括

患儿，2岁。泄泻2天，大便日行10余次，质稀如水，色黄混浊。精神不振，口渴心烦，眼眶凹陷，皮肤干燥，小便短赤，舌红少津，苔少。其治法是()

男，2个月。高热2d，继之体温不升，反应差，拒奶，时有尖叫，间断抽搐。查体：面色青灰，皮肤黄染，唇绀，双眼凝视，前囟饱满，心肺无异常，腹较胀，脐部红肿。首先要考虑的诊断是

ImprovingthebalancebetweentheworkingpartofthedayandtherestofitisagoalofagrowingnumberofworkersinrichWe

Althoughtherearebodylanguagesthatcancrossculturalboundaries,cultureisstillasignificantfactorinallbodylanguage

某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”： 根据以上材料，回答下列问题： 结合该教学案例，谈谈“物质结构与性质”在教学中应注意哪些问题。

化学学科知识与教学能力

教师资格

沈心工根据日本歌曲《手戏》编创了乐歌《体操一兵操》，该曲又名()。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》共有()个基本理念。

下列不属于音乐课堂教学前奏中的“三要”的是()。

()为郭沫若《女神》诗集中的《湘累》谱写了同名歌曲，该曲在青年知识分子中曾广为传唱。

音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是()。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱《半个月亮爬上来》要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计合唱课的基本教学环节。

俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为“足球音乐”，他的歌剧代表作是()。

已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是()。

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疱疹性咽峡炎的病原体是

造成牙釉质发育不全的病因不包括

患儿，2岁。泄泻2天，大便日行10余次，质稀如水，色黄混浊。精神不振，口渴心烦，眼眶凹陷，皮肤干燥，小便短赤，舌红少津，苔少。其治法是()

男，2个月。高热2d，继之体温不升，反应差，拒奶，时有尖叫，间断抽搐。查体：面色青灰，皮肤黄染，唇绀，双眼凝视，前囟饱满，心肺无异常，腹较胀，脐部红肿。首先要考虑的诊断是

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