《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。下列选项对于“原始资料与间接资料”的理解正确的一项是( )。

admin2017-05-19 57

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。下列选项对于“原始资料与间接资料”的理解正确的一项是( )。

选项 A、调研所获得的资料以及课本都是原始资料
B、相较于间接资料，原始资料的价值更大，更有说服力
C、间接资料的信息庞杂，在应用的时候需要进行适当的筛选
D、间接材料在应用时不得改动，避免资料的损坏、失真

答案C

解析 A项，原始资料是第一手资料，课本属于间接资料；B项间接资料和原始资料的价值都很大，重在使用者的需求，不可一概而论；D项，间接资料在使用时可以根据自己的情况做出适当的调整。本题当选C项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。下列选项对于“原始资料与间接资料”的理解正确的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:CanyouwatchTVeveryevening,Ss?Ss:Sony,Ican’t.T:OnwhatdaycanyouwatchTVeve

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。中学英语写作活动主要有哪几种类型?

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。

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下列哪项不必取出宫内节育器(　　)

在工程项目施工监理的目标中，必须优先予以保证的是()。

下列关于甲公司与乙采砂场达成和解的表述中，正确的有(　　)。民事诉讼的基本特征是(　　)。

某进口设备采用运费在内价(CFR)形式，在该价格中包含的费用是()。

生命周期消费假说与凯恩斯消费函数理论的区别在于，凯恩斯消费函数理论强调当前消费支出与当前收入的相互联系，而生命周期假说则强调当前消费支出与家庭整个一生的全部预期收入的相互关系。()

某同学大笑时用力过猛，下巴脱臼，这是由于()。

确立了地图绘制的“六体”的是()。

你认为应该如何来制定研究计划?

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。下列选项对于“原始资料与间接资料”的理解正确的一项是( )。

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:CanyouwatchTVeveryevening,Ss?Ss:Sony,Ican’t.T:OnwhatdaycanyouwatchTVeve

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。中学英语写作活动主要有哪几种类型?

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。

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下列哪项不必取出宫内节育器( )

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某同学大笑时用力过猛，下巴脱臼，这是由于()。

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