2. 公务员
  3. 课堂上有位学生指出教师对某个问题的解释有错误，教师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随着老师一起嘲笑这位学生。 问题：请你从该实例出发，评价该教师的做法有哪些不当之处，违反了哪条教学原则?

课堂上有位学生指出教师对某个问题的解释有错误，教师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随着老师一起嘲笑这位学生。 问题：请你从该实例出发，评价该教师的做法有哪些不当之处，违反了哪条教学原则?

admin2022-03-16  38
问题 课堂上有位学生指出教师对某个问题的解释有错误，教师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随着老师一起嘲笑这位学生。
    问题：请你从该实例出发，评价该教师的做法有哪些不当之处，违反了哪条教学原则?
选项
答案该教师对待提出质疑的学生的方式，严重挫伤了该学生学习的积极主动性，违反了启发性教学原则。在教学过程中，教师应创造民主的教学环境，民主的教学环境能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳状态。
解析
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