首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
在皮亚杰看来,一个有组织的、可重复的行为或思维模式是
在皮亚杰看来,一个有组织的、可重复的行为或思维模式是
admin
2021-04-14
46
问题
在皮亚杰看来,一个有组织的、可重复的行为或思维模式是
选项
A、运算
B、图式
C、适应
D、平衡化
答案
B
解析
皮亚杰使用图式这个概念表示认知发展的结果。图式是指有组织的、可重复的行为或思维模式。在皮亚杰看来,在个体发展的不同阶段,个体所拥有的图式具有质的不同。也就是说,个体在不同发展阶段使用不同的认知工具进行思考和解决问题。因此,本题的答案为B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YeMi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
某中学为提高数学课堂教学的实效性,开展了一项实验研究。研究者在本校初中二年级800名学生中选择数学考试成绩排名前80名的学生参与实验,并用配对法将学生分为两个班,分别采用传统教学和“小组合作学习”两种不同的教学模式进行教学。实验持续一学年,实验前后分别用数
本题为必选题,请在I、II两道试题中任选一题作答。I.对于学生在课堂上的违规行为,教师可能采用各种不同的办法进行处理。下面是5个实例:例一:学生张明在课堂上对邻座做鬼脸,引起对方发笑,老师对其注视片刻后,即不再理睬,继续讲课,学生遂终止其不当行为。例
在行为塑造方面,斯金纳采用()的方法,对趋向于所要塑造的反应的方向不断地给予强化,直到引出所需要的新行为。
根据体谅模式,下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是()。教师:如果你同别人说话时,一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题。你怎么办?学生甲:躲开他。然后继续我们的谈话。学生乙:让他加入我们的谈话,看看他到底是什么意思。学生丙:告诉老
根据加涅的学习层次分类观点,某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知派学习理论为学生制定学习方案属于
在皮亚杰的容积守恒实验中,学前儿童在比较两个水杯里的水的容积时,要么只能注意到水杯里水的高度,要么只能注意到水杯的粗细,儿童的这种表现被皮亚杰称为
主张“评价的重点是从课程的预期结果转向课程的实际效果,强调评价者不应当受到预期课程目标的影响,而应当注意搜集有关课程实际结果的各种信息,无论这些结果是否在预期的目标之中”的评价模式是
随机试题
库存物质全部更换一次平均需要的时间称为________。
下列哪项不属于春泽汤的组成
类风湿关节炎所造成的关节痛的性质是
采用超声透射波法对桩径为1.6m的灌注桩进行完整性检测,应埋设声测管的数量为()。
房地产中介服务行业信用档案系统管理部门将投诉转给被投诉单位处理,而该单位在15天内没有反馈意见时,即在网上公示投诉情况。()
能够阻止外部环境的热流进入.减少冷量损失,维持保冷功能的核心层是()。
在《巴塞尔协议Ⅲ》中,普通商业银行的普通股充足率应达到()。
3,11,35,107,()
唐玄宗开元年间,河南道徐州村民张某外出打猎,发现丛林中有一只山鸡,遂引弓射箭,不幸射中采药的郎中李某,致其头部中箭而亡。依照唐朝法律,张某的行为构成的罪名是()。
关于结构化程序设计原则和方法的描述错误的是()。
最新回复
(
0
)