材料：某位教师在“两极格局的形成与崩溃”一课的教学设计中将三维教学目标设置为如下内容：知识与能力：培养学生对“二战”中与战后初期国际关系发展的基础认识，使学生记住两极格局对立的本质、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约组织。过程

admin2018-05-14 35

问题材料：
某位教师在“两极格局的形成与崩溃”一课的教学设计中将三维教学目标设置为如下内容：
知识与能力：培养学生对“二战”中与战后初期国际关系发展的基础认识，使学生记住两极格局对立的本质、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约组织。
过程与方法：通过课件、小组讨论等方式方法，教给学生分析、概括与组织内容的能力。
情感、态度与价值观：由于“二战”后美苏双方在意识形态、社会制度，尤其是国家利益的尖锐对立，特别是由于美国的“遏制共产主义”战略，造成两极格局下“冷战”的对峙，美苏争锋是两大阵营的对峙，实质是美苏两大国家利益的争夺。通过学习，使学生真正理解冷战的性质，养成正确看待历史现象的世界观。
问题：
教学目标撰写有什么要求？

选项

答案教学目标的撰写的要素及要求： ①行为主体：目标的陈述必须从学生的角度出发，行为的主体必须是学生。有时，行为主体可省略。 ②行为动词：行为动词用来描述学生应该形成的可观察、可测量出的具体行为。作为评价的依据，它应该是具体明确、可操作的。 ③行为条件：具体指影响学生学习结果的特定的限制或范围。对条件的表述有四种类型：一是是否允许使用辅助手段；二是提供信息或提示；三是时间的限制；四是完成行为的情景。 ④表现程度：学生通过学习后所产生行为变化的最低表现水准或学习水平。

解析

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历史学科知识与教学能力

教师资格

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历史学科知识与教学能力

教师资格

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。

为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是()。

下列选项中不符合化学学科发展特征的是()。

如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是()。

1958年，如果中国的官员去苏联参观访问，双方就当年的农业建设交流经验教训，中苏双方谈论的主要话题，可能是()。①中国的农业社会主义改造运动②苏联的大规模种植玉米运动③中国的人民公社化运动④苏联的农业集体化运

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下列哪一行为应以妨害公务罪论处?()

(　　)属于要约邀请。

windows打开的多个窗口，既可以平铺，亦可以层叠。()

某企业有房屋、设备等固定资产1000万元，折旧率6％；银行长期贷款100万元，年利率5％；生产工人工资总额120万元；管理人员工资10万元；原料、材料、动力费用1．500万元。则其总固定成本为()万元。

有以下程序int　a=2;int　f(int　a){return　(a)++;}main(　){　　int　s=0;　　　　　{　int　a=5;　　　　　　　s+=f(&a);　　　　　}　　　　s+=f(&a);　　　　printf(“%d\n”,

A、Thecareandproperselectionofdogsasfamilypets.B、Differentbreedsofdogs.C、Responsibilityforseeingthatdogsarepr

历史学科知识与教学能力

教师资格

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。

为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是()。

下列选项中不符合化学学科发展特征的是()。

如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是()。

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下述不属于水溶性维生素的是

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下列哪一行为应以妨害公务罪论处?()

( )属于要约邀请。

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某企业有房屋、设备等固定资产1000万元，折旧率6％；银行长期贷款100万元，年利率5％；生产工人工资总额120万元；管理人员工资10万元；原料、材料、动力费用1．500万元。则其总固定成本为()万元。

有以下程序int a=2;int f(int *a){return (*a)++;}main( ){ int s=0; { int a=5; s+=f(&a); } s+=f(&a); printf(“%d\n”,

A、Thecareandproperselectionofdogsasfamilypets.B、Differentbreedsofdogs.C、Responsibilityforseeingthatdogsarepr

(　　)属于要约邀请。

有以下程序int　a=2;int　f(int　a){return　(a)++;}main(　){　　int　s=0;　　　　　{　int　a=5;　　　　　　　s+=f(&a);　　　　　}　　　　s+=f(&a);　　　　printf(“%d\n”,