下列关于教师职业道德评价的方法说法不正确的有( )。

admin2020-11-21 40

问题下列关于教师职业道德评价的方法说法不正确的有( )。

选项 A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B、学生评价是一种特殊的社会评价
C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德，对教师的道德状况作出评价的方法
D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

答案A,C,D

解析本题考查教师职业道德评价的方法。教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。学生评价实际上也是一种社会评价，但它是一种特殊的社会评价，这是由教师与学生的特殊关系所决定的。故B项正确。社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。综上，故本题选ACD。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Yhlq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列关于教师职业道德评价的方法说法不正确的有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列选项中，不违背教师职业道德规范的是()

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这些知识和技能，则宜采用()

教师在素质教育中最大的功绩在于()

注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为参与式领导。()

以直观感知为主的教学方法是指教师通过展示实物、演示直观教具或组织教学性的参观等，使学生形成对事物的正确认识的方法，这一类教学方法主要有演示法、参观法、实习作业法三种。()

在归因训练中要求学生将学习成绩的优劣归因于努力程度，因为在韦纳的归因理论中，努力程度属于内部的、不稳定的、________归因。

素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育，它以()为根本特征。

不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待，使所有在校学生一视同仁地获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容()

某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()

通过创设问题情境提出假设，然后验证假设并做出结论的教学方法是()

分解的思维过程主要是()

肾生成的生理活性物质有

选择性诱导型环加氧酶抑制药为

设ζ～B(10，0，3)，则D(ζ)=()。

可以使用红色墨水的情形有()。(5．5)

下列施工企业资产中，属于固定资产的是()。

2016年初某公司“盈余公积”余额为120万元，当年实现利润总额900万元。所得税费用300万元，按10％提取盈余公积，经股东大会批准用盈余公积50万元转增资本，2016年12月31日，该公司资产负债表中盈余公积年末余额为()万元。

“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是()。