首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的( )。
一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的( )。
admin
2018-06-04
53
问题
一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的( )。
选项
A、大小恒常性
B、形状恒常性
C、颜色恒常性
D、结构恒常性
答案
A
解析
客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像仍相对不变,即知觉恒常性。知觉恒常性包括形状恒常性、大小恒常性、明度(或视亮度)恒常性、颜色恒常性等。其中,大小恒常性是指在一定范围内,个体对物体大小的知觉不完全随距离变化而变化,也不随视网膜上视像大小的变化而变化,其知觉映像仍按实际大小知觉的特征。题干所述符合大小恒常性的特征,故答案选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ypjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务:(1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案:①强调基本不等式在求数值中的应用,将基本不等式的应用作为重点。②强调基本不等式的背景,过程与意义,将学生感
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
设λ1,λ2是矩阵A的两个不同的特征值,对应的特征向量分别为α1,α2,则α1,A(α1+α2)线性无关的充分必要条件是()。
针对“一元二次方程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程:(1)一个正方形的面积为2,求正方形的边长x。(2)长度为1的线段AB上有一点C,且满足AC/AB=BC/AC,求线
阅读案例,并回答问题。案例:在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题:计算:学生甲的计算:学生乙的计算:=529。学生丙的计算:问题:判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下:(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图,并展示,交流讨论,丰富概念图。(设计意图:引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构,通过交流讨论,帮助学生完善知识结构。)(2)通过正例
在等腰三角形、平行四边形、椭圆和抛物线四个图形中,是中心对称图形的有()。
案例:在一次听课中有下面的一个教学片断:教师在介绍完中位线的概念后,布置了一个操作探究活动.师:大家把手中的三角形纸片沿其一条中位线剪开,并用剪的纸片拼出一个四边形,由这个活动你可以得到哪些和中位线有关的结论?学生正准备动手操作,一名学生举起了手.生
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生活中,常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况,这时就不能用“古典慨型”来解决了。在特定情形下,可以用“几何概型”来解决此类问题。请完成下列任务:请结合教学目标
阅读《范进中举》的课程导入,按照要求答题。教师讲述:在我国古代,“学而优则仕”的主要途径是参加科举考试,一旦中举,会怎样呢?(出示有关句子,学生读)更有甚者,喜极而疯。(出示有关图片、文字)中举了,可人却疯了,这是喜是悲?带着对封建科举的思索,我
随机试题
全可调耠架和半可调颌架的区别在于
正常人尿沉渣检查时,不可能见到的有形成分是
检验科工作人员将患者检验结果报告全部放在台子上,由患者或家属自取,违背了哪项伦理原则
在负的外部经济的例子中,()。
基金经理任职应当具备的条件不包括()。
皮亚杰所说的守恒是指()。
Myfatherwasaforemanofasugar-caneplantationinRioPiedras,PuertoRico.Myfirstjobwastodrivetheoxenthatploughed
从表达中心内容看,填入下面一段文字中横线处的词语,较恰当的一项是:理论的基础是实践,又转过来为实践服务。_________掌握语文教学的理论,_________使语文教学的实践有规律地进行,_________知其然,_________知其所以然,
设X1,X2,…,Xm与Y1,Y2,…,Yn分别为来自相互独立的标准正态总体X与Y的简单随机样本,令Z=,则D(Z)=.
Justastheauthors’bookoneelsisoftenakeytextforcoursesinmarinevertebratezoology,theirideasonanimaldevelopmen
最新回复
(
0
)