方式1.实数有加法运算,那么下列集合的关系呢? 方式2.班里有会弹钢琴的,会打拳击的会……(给出集合的并集的定义) 方式3.前面学习了集合,集合的表示、基本关系,接下来呢…… 对于方式3,教师可以引导学生进一步提出哪些问题。

admin2017-04-24  42

问题 方式1.实数有加法运算,那么下列集合的关系呢?
  方式2.班里有会弹钢琴的,会打拳击的会……(给出集合的并集的定义)
  方式3.前面学习了集合,集合的表示、基本关系,接下来呢……
对于方式3,教师可以引导学生进一步提出哪些问题。

选项

答案问题1.集合之间是否也具备一些运算规律呢? 问题2.集合的并集运算与实数的加法运算有什么异同点? 问题3.集合的补集运算与实数的减法运算有什么异同点? 问题4.集合的交际运算需要注意的问题有什么?

解析
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