2. 职业资格
  3. 路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察，有时候让学生一起进行一些扦插的操作。这样学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察，有时候让学生一起进行一些扦插的操作。这样学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

admin2020-09-28  50
问题 路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察，有时候让学生一起进行一些扦插的操作。这样学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的(    )。
选项 A、直接经验与间接经验相统一的规律
B、掌握知识与发展能力相统一的规律
C、教师主导与学生主体相统一的规律
D、传授知识与思想教育相统一的规律
答案A
解析 直接经验是指学生通过亲自探索、实践获得的经验；间接经验是指他人的认识成果，主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识，此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息，如电视和互联网上的知识与信息等。遵循直接经验与间接经验相统一的规律，要求教师在教学过程中要将书本知识的传授与学生亲身参与、独立探索、主动发现、积累知识相结合。题干中，陆老师遵循了直接经验与间接经验相统一的规律。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YrNv777K
本试题收录于： 中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)