为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到( )

admin2019-05-20 32

问题为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到( )

选项 A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C、以学生智力和知识发展水平为基础
D、考核的重点放在学生是否真正了解教材内容上

答案A,B,C,D

解析为了避免意义学习中的机械学习，要求教师在教学中做到：
(1)精心组织教材，使教材知识具有明确的逻辑意义；
(2)联系旧知识学习新知识，在教给新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；
(3)以学生智力和知识发展水平为基础，不要教超出学生理解能力的知识；
(4)考核学生的重点应放在学生是否真正理解了教材内容，避免死记硬背，以引导学生充分理解教材内容。

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【2014．山东济宁】用来调节和控制学习过程，保障信息加工过程有效进行的学习策略是()。

学生出现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育?()

心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是()。

制定教学计划的首要问题是()。

教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员．在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中，以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于()。

(2012)我国出现学校教育形态是在()。

生成学习理论认为，学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是()

最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是()。

过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝，课堂纪律松散，学生心不在焉。这种课堂气氛属于()

根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于()

Insomecountries,peopleeatriceeveryday.【C1】______theyeatittwoorthreetimesaday,forbreakfast,lunchandsupper.T

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有明确溃疡病史的病人，下列哪项提示胃穿孔

(2006年)设某种理想气体的麦克斯韦分子速率分布函数为f(v)，则速率在v1～v2区间内分子的平均速率表达式为()。

某建筑基坑如图9．1．4所示，矩形附加竖向荷载p0的b×l=3m×2m，其扩散角θ=45°。砂土的重度γ=20kN／m3，φ’=30°，c’=0kPa。试问：假定C点主动土压力强度标准值达到被动土压力强度标准值的1／4，基坑外侧所受矩形附加

法人产生的形式包括(　　)。

毛泽东思想活的灵魂的主要方面是()。

公文中兼用的基本表达方式是()。

WhyisGriffithoftencalledTheFatheroftheMotionPicture?

人和动物的区别，除了众所周知的诸多方面，恐怕还在于人有内心世界。

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