阅读材料，回答下列问题。问题：思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

admin2021-03-08 45

问题阅读材料，回答下列问题。

问题：
思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

选项

答案在新课程的理念下，学生不应仅被看作课堂教学的参与者，而更应在课程实施的过程中，被当作一种课程资源来审视和发掘。学生真实生活体验的鲜活性，不同思维方式的差异性，探索经历的过程、结果及感受的多元性，都是弥足珍贵的课程资源。因此在课程资源的开发和利用过程中，要研究一般学生和特定学生的情况，在教学中不仅要有效利用学生已有的知识结构、生活体验、学习兴趣，而且要兼顾他们的差异，从而因材施教，合理地开发和利用学生的课程资源。另外也要特别注意捕捉、开发和利用学生在教学活动中显现出的课程资源。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，回答下列问题。问题：思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

思想政治学科知识与教学能力

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阅读关于“人口迁移”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(2017年版)》的内容标准要求：“描述人口分布、迁移的特点及其影响因素。”材料二某版本教科书中关于“人口迁移”的部分内容。

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