西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为( )等几个层次。

admin2011-12-29 24

问题西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为( )等几个层次。

选项 A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
E、社会学校

答案A,B,C

解析本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZZ1v777K

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。
技能就是指一般的习惯动作。()
刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。()
一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。()
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为原型操作。()
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()
从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。
简要论述我国当前课程改革的主要趋势。
科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有()等特点。

随机试题

快速进行性肾小球肾炎：膜增生性肾小球肾炎：
下列属于非处方药的是
案情：居住在甲市A区的王某驾车以60公里时速在甲市B区行驶，突遇居住在甲市C区的刘某骑自行车横穿马路，王某紧急刹车，刘某在车前倒地受伤。刘某被送往甲市B区医院治疗，疗效一般，留有一定后遗症。之后，双方就王某开车是否撞倒刘某，以及相关赔偿事宜发生争执，无法达
清代兰陵笑笑生的《金瓶梅》是我国现存第一部文人创作的长篇小说。()
环境污染引起的疾病不包括()。
“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中_______
原型化(Proto　YPins)方法是一类动态定义需求的方法，(26)不是原型化方法所具有的特征。与结构化方法相比，原型化方法更需要(27)。衡量原型开发人员能力的重要标准是(28)。
Comparedwithadultslearningaforeignlanguage,childrenlearntheirnativelanguagewithease.Sofaraslanguageteachingi
OneDevonshireGardens7July,20_Faxto:P.PetermanFaxnumber:0101-202-555-1218DearMr.’etermamThankyouforyourconfirm
TherearemanysuperstitionsinBritain,butoneofthemost【C1】______heldisthatitisunluckytowalkunderaladderevenif

最新回复(0)

西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为( )等几个层次。

小学教育学

原教师资格

教师资格

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。

技能就是指一般的习惯动作。()

刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。()

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。()

在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为原型操作。()

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()

从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。

简要论述我国当前课程改革的主要趋势。

科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有()等特点。

快速进行性肾小球肾炎：膜增生性肾小球肾炎：

下列属于非处方药的是

清代兰陵笑笑生的《金瓶梅》是我国现存第一部文人创作的长篇小说。()

环境污染引起的疾病不包括()。

原型化(Proto YPins)方法是一类动态定义需求的方法，(26)不是原型化方法所具有的特征。与结构化方法相比，原型化方法更需要(27)。衡量原型开发人员能力的重要标准是(28)。

Comparedwithadultslearningaforeignlanguage,childrenlearntheirnativelanguagewithease.Sofaraslanguageteachingi

OneDevonshireGardens7July,20_Faxto:P.PetermanFaxnumber:0101-202-555-1218DearMr.’etermamThankyouforyourconfirm

TherearemanysuperstitionsinBritain,butoneofthemost【C1】______heldisthatitisunluckytowalkunderaladderevenif

原型化(Proto　YPins)方法是一类动态定义需求的方法，(26)不是原型化方法所具有的特征。与结构化方法相比，原型化方法更需要(27)。衡量原型开发人员能力的重要标准是(28)。