首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”这里的“史”是指( )。
历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”这里的“史”是指( )。
admin
2015-04-21
87
问题
历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”这里的“史”是指( )。
选项
A、史实
B、史德
C、史观
D、史法
答案
A
解析
历史研究与教学中的,“史”指的是“史实”或“史料”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZpDv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:下面是某位初中化学教师讲授“二氧化碳”第一课时的教学片段。[问题与情景]如下图装置,向烧杯中倾倒一瓶气体,观察实验现象。问题:①你观察到什么现象?②通过实验,你可以得出该气体的哪些性质?③请你猜一猜,该气体可能是什
二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了五分之一。他研究了剩余五分之四的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧
现代教学设计的基本原则包括()。①整体设计与要素设计统一;②静态设计与动态设计统一;③理性与操作性、可行性统一;④规范性与创造性统一;⑤最优化与阶段性统一。
物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学。通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质,其教学特点包括()。①宏观到微观②定性到定量③实验到理解
阅读材料,根据要求完成教学设计任务:材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“溶解度”的内容标准为:“了解饱和溶液和溶解度的涵义”;活动与探究建议:“利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲线
案例:下面是某教师关于“金属的腐蚀和防护”的教学片段:通过“课前调查并思考”:校园里哪些设施是由铁制成的?被腐蚀的铁与原来有什么不同?发生腐蚀的地方通常在哪些部位?提出影响铁生锈的因素,有3种猜想:猜想1:
材料一演示实验教学是指教师在课堂教学过程中进行表演和示范操作,并指导学生进行观察和思考的一种实验教学。它是化学实验教学中广为应用、最为有效的一种基本实验教学形式。通过演示实验开展教学,从化学教学方法论来看,还可称为“演示法”,是最有效的直观教学方法之一
随机试题
A、金黄色葡萄球菌B、白色葡萄球菌C、肠道杆菌D、肺炎球菌E、流感嗜血杆菌起病缓慢,全身症状与体征较轻的化脓性脊椎炎致病菌可能是()
在海关监管工作中,为征税提供实际依据,为缉查走私、违法行为提供证据的步骤是()
物业服务企业提供物业服务的项目,一般包括()
2017年6月9日,在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳召开的上海合作组织第十七次元首理事会上正式被接受为上海合作组织成员国的是
假定A为一个类,则语句A(A&a);为该类______函数的原型说明。
函数Mid("学生信息管理系统",3,2)的结果是【】。
Monopolisticcompetitiondiffersfromperfectcompetitionprimarilybecause______.
Hereisaneweditionofthedeeplymoving______ofthefive-yearjourneyofphilosopherKenWilberandhiswifethroughherilln
WhenDidAidsBegin?Theyearwas1959.Location:thecentralAfricancityofLeopoldville,nowcalledKinshasa,shortlybef
DowesGinting,themostwantedmanonSumatraIsland,laydying.Hehadabandonedthehospitalwherehehadseenhisrelativess
最新回复
(
0
)