2. 考研
  3. 结合专业谈艺术的继承与创新的关系。(北大2019年研；合工大2019年研；人大2018年研；中国艺术研究院2018年研；重邮2018年研；北城2018年研；西北大学2018年研；湘潭大学2017年研；青岛大学2017年研；南航2017年研；聊城大学2017

结合专业谈艺术的继承与创新的关系。(北大2019年研；合工大2019年研；人大2018年研；中国艺术研究院2018年研；重邮2018年研；北城2018年研；西北大学2018年研；湘潭大学2017年研；青岛大学2017年研；南航2017年研；聊城大学2017

admin2021-01-11  47
问题 结合专业谈艺术的继承与创新的关系。(北大2019年研；合工大2019年研；人大2018年研；中国艺术研究院2018年研；重邮2018年研；北城2018年研；西北大学2018年研；湘潭大学2017年研；青岛大学2017年研；南航2017年研；聊城大学2017年研；江苏师大2017年研；东北师大2017年研；齐鲁工大2016年研；河北科大2016年研；中传2014年研；华东师大2014年研；中国矿大2014年研；广西师大2014年研；杭州师大2013年研；河北大学2011年研)
选项
答案艺术的继承和革新是艺术发展过程中辩证统一的两个方面。 (1)艺术发展的历史继承性： 艺术发展的历史继承性是前代艺术对后代艺术的巨大影响以及后代艺术对前代艺术的积极成果的继承保留。它揭示了艺术发展历史之间的必然的、本质的、稳定的联系。 ①艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面： a．艺术作品思想内容的继承： 前人在艺术作品中所表现出来的进步思想，在后人的艺术中都有所继承。如对祖国的热爱，对爱情的忠贞，对山河的赞美，对幸福的渴望，对不幸的同情，对残暴的愤慨，对正义的讴歌，对邪恶的鞭挞，对和平的追求等等。 b．艺术作品形式的继承： 艺术作品的形式对内容具有相对独立性，因而继承关系表现得更明显突出。文艺复兴时期从乔托、波提切利直到达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔，他们在艺术形式上都主张平衡、对称、和谐、多样统一等，表明他们之间的相互继承关系。我国书法艺术从晋代的王羲之父子、唐代的颜、柳到宋代的苏、黄、米、蔡四大家和元代的赵孟頫，他们对书法艺术形式的追求都是骨肉相称、动静相宜的用笔美，平衡对称、疏密相间的结构美，清风出袖、明月入怀的意境美，表明他们之间的相互继承关系。 c．艺术种类和艺术创作方法的继承： 艺术种类具有相对稳定性，每一个时代的人们没有可能也没有必要重新建立一切艺术种类，而是继承以往的艺术种类。艺术创作方法也是代代继承的。从诗经到杜甫，从曹雪芹到鲁迅、茅盾，形成了现实主义创作方法的历史传统；从屈原到李白，从吴承恩到郭沫若，形成了浪漫主义创作方法的漫漫长河。 ②艺术发展具有历史继承性的原因： a．艺术发展的历史继承性是社会物质生活发展的连续性决定的。 艺术是社会生活的反映，社会物质生活的连续性决定了艺术发展的连续性，艺术发展的连续性决定了艺术发展的历史继承性。 b．艺术发展的历史继承性是由艺术本身的性质决定的。 艺术是人们对现实世界认识的一种表现，而认识是世代积累的过程。昨天的认识是今天认识的基础，明天的认识是今天认识的结果。这是一个不中断的连续过程。每一个时代的艺术，都是那个时代的艺术家审美认识的结果。 c．艺术发展的历史继承性是由艺术表现生活的任务决定的。 艺术的任务是表现生活，要表现生活就要继承前代艺术家表现生活的形式和技巧。 (2)革新是艺术发展的必然规律： 革新是一切时代、一切民族艺术发展过程的必然规律。革新是艺术的任务和本质所决定的。艺术发展过程中革新的表现： ①从艺术作品来说，革新可以表现为艺术作品内容的革新与艺术作品形式的革新。 艺术内容的革新即创造新的艺术形象、表现新的思想感情，这是艺术作品革新的主导方面。艺术内容来自艺术家对社会生活独特的审美认识与审美评价。由于社会生活的发展引起人们思想感情的变化，这就必然带来艺术内容的革新。艺术内容的革新必然带来艺术形式的革新，即艺术作品组织结构与艺术语言的革新。 ②从艺术家的角度来说，革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越。 对于艺术家来说，革新首先表现在对他人的超越，即对先辈和同辈艺术家的超越。艺术的发展过程与科学的发展过程不同。在科学上，学习辉煌的科学成就必定辉煌；在艺术上，学习辉煌的艺术成就未必辉煌，只有超越辉煌的艺术成就才能辉煌。艺术的创新，不仅要超越他人，还要超越自己。 ③从革新的程度来说，革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新。 在艺术发展过程中，所谓同一艺术风格延续中的革新，实际上是艺术发展的量的积累，是对某一艺术风格的完善。
解析
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