小楠是一名五年级的学生，经常协助老师检查班级同学的学习情况。最近，同学们新学习了一首古诗。老师要求大家利用课外时间把它背熟，并安排小楠负责检查和及时反馈背诵情况，小楠发现：有些同学没有认真准备，背得磕磕巴巴，在多次提示后才勉强背出来；有些同学记忆力非常好，

admin2023-02-06 84

问题小楠是一名五年级的学生，经常协助老师检查班级同学的学习情况。最近，同学们新学习了一首古诗。老师要求大家利用课外时间把它背熟，并安排小楠负责检查和及时反馈背诵情况，小楠发现：有些同学没有认真准备，背得磕磕巴巴，在多次提示后才勉强背出来；有些同学记忆力非常好，仅读几遍，就能够顺利地背出来，但忘记得也很快；还有些同学先学习这首诗的基本意思，在理解这首诗创作时的作者境遇和历史背景之后，不仅背得很流利、声情并茂，而且记忆深刻，就像知识在脑子里“生了根”。
教师如何在教学中运用记忆规律？

选项

答案①依据记忆规律合理安排和组织教学的做法有：A．合理安排教学。B．向学生提出具体的识记任务。C．使学生处于良好的情绪和注意状态。D．充分利用无意识记的规律组织教学。E．使学生理解所学内容并把它系统化。F．培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。 ②依据记忆规律有效地组织复习的做法有：A．及时复习。B．合理分配复习时间。C．复习方法多样化。D．运用多种感官参与复习。E．尝试回忆与反复识记相结合。F．掌握复习的“量”。

解析

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在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

简述影响问题解决的因素。

简述教育的人口功能。

小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于()。

个体智力越高，创造性越强。

教学的首要任务是发展学生智力和才能。

小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是()。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是()。

Doesthelanguagewespeakdeterminehowhealthyandrichwewillbe?NewresearchbyKeithChenofYaleBusinessSchoolsuggest

瞳孔反射迟钝见于（　　）。

所谓安置补助费是指用地单位对被征地单位安置因征地所造成的()所需费用而支付的补助金额。

通常情况下，资产负债表各项目的l2月末余额就是当年的年末余额，因而，年度资产负债表往往和当年12月份的资产负债表相同。()

位置平均数包括()。

简化分批法适用于月末未完工产品的批数不多的情况。()

资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业()

公司制是现代企业制度的一种有效组织形式，公司制的核心是()。

Shewasachildprodigy,andClaraSchumanndevelopedintooneofthegreatestpianistsofhertime.

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在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

简述影响问题解决的因素。

简述教育的人口功能。

小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于()。

个体智力越高，创造性越强。

教学的首要任务是发展学生智力和才能。

小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是()。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是()。

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瞳孔反射迟钝见于（ ）。

所谓安置补助费是指用地单位对被征地单位安置因征地所造成的()所需费用而支付的补助金额。

通常情况下，资产负债表各项目的l2月末余额就是当年的年末余额，因而，年度资产负债表往往和当年12月份的资产负债表相同。()

位置平均数包括()。

简化分批法适用于月末未完工产品的批数不多的情况。()

资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业()

公司制是现代企业制度的一种有效组织形式，公司制的核心是()。

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瞳孔反射迟钝见于（　　）。