2. 公务员
  3. 小楠是一名五年级的学生，经常协助老师检查班级同学的学习情况。最近，同学们新学习了一首古诗。老师要求大家利用课外时间把它背熟，并安排小楠负责检查和及时反馈背诵情况，小楠发现：有些同学没有认真准备，背得磕磕巴巴，在多次提示后才勉强背出来；有些同学记忆力非常好，

小楠是一名五年级的学生，经常协助老师检查班级同学的学习情况。最近，同学们新学习了一首古诗。老师要求大家利用课外时间把它背熟，并安排小楠负责检查和及时反馈背诵情况，小楠发现：有些同学没有认真准备，背得磕磕巴巴，在多次提示后才勉强背出来；有些同学记忆力非常好，

admin2023-02-06  65
问题 小楠是一名五年级的学生，经常协助老师检查班级同学的学习情况。最近，同学们新学习了一首古诗。老师要求大家利用课外时间把它背熟，并安排小楠负责检查和及时反馈背诵情况，小楠发现：有些同学没有认真准备，背得磕磕巴巴，在多次提示后才勉强背出来；有些同学记忆力非常好，仅读几遍，就能够顺利地背出来，但忘记得也很快；还有些同学先学习这首诗的基本意思，在理解这首诗创作时的作者境遇和历史背景之后，不仅背得很流利、声情并茂，而且记忆深刻，就像知识在脑子里“生了根”。
教师如何在教学中运用记忆规律？
选项
答案①依据记忆规律合理安排和组织教学的做法有：A．合理安排教学。B．向学生提出具体的识记任务。C．使学生处于良好的情绪和注意状态。D．充分利用无意识记的规律组织教学。E．使学生理解所学内容并把它系统化。F．培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。 ②依据记忆规律有效地组织复习的做法有：A．及时复习。B．合理分配复习时间。C．复习方法多样化。D．运用多种感官参与复习。E．尝试回忆与反复识记相结合。F．掌握复习的“量”。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZwAD777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)