下面谱例中的全音阶所缺的音是( )。

admin2021-07-28 26

问题下面谱例中的全音阶所缺的音是( )。

选项

答案B

解析半音是乐音体系中计算音高关系的最小单位，用0．5来进行标记。一个全音包含两个半音，用l来进行标记。根据谱例得知，该乐谱中的音分别是C、D、E、^#G、^#A，其中，E—^#G包含两个全音，故中间所缺音为^#F。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/a1Xv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

我国古代学校体育开始出现于()社会。
某高一(3)班40人。教学内容：正面排球传球技术。教学条件：技术挂图1张，手型图1张，排球40个，排球场2块。请设计15分钟的运动技能教学环节的教学目标、教师活动、学生活动及组织形式。
篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员应判其()。
()对增强呼吸系统摄取氧，心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
简述耐久跑的作用。
案例：下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计：一、教学重难点：(1)重点：支撑腿位置的准确。(2)难点：踢出的球有力、方向准确。二、教学过程：开始部分：课堂常规。准备部分：热身跑，足球操
请根据下面场地器材的情况，设计45分钟的教学流程。学生：高一(二)班，30人。学习内容：骑撑•前腿向后摆越转体90度挺身下。教学条件：体操馆，单杠2副。要求：(1)确定本次课的教学目标、教学重难点；(2)利用提供的器
案例：学习目标：(1)引发学习激情，发展体能；(2)增强自我价值感，增知促技，促进身心全面发展：(3)弘扬团结协作的精神，建立和谐人际关系。学习内容：太极拳1～3组片段动作技术学习步骤：(1)复习已学过的太极拳1～3组片段动作技术：(2)学
《声无哀乐论》出自下列哪位音乐家之手?()
下列乐器中不属于民族打击乐器的是()。

随机试题

复合树脂充填材料充填，洞壁制备斜面的目的不是
“申报日期”栏应填()。“最终目的国”栏应填()。
买券还券是指客户通过其信用证券账户申报买券，结算时买人证券直接划转至证券公司融券专用证券账户的一种还券方式。()
目前在我国，()需要征收个人所得税。
捕快：警察
赣：江西：赣江
斯琴高娃：《骆驼祥子》
“一勤天下无难事。”伟大的事业呼唤着我们，庄严的使命激励着我们。2020年是实现“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会的收宫之年。作为当代大学生，成就出彩人生应当
Usually,therearetworeasonstopursuescientificknowledge:forthesakeoftheknowledgeitself,andforthepracticaluse
WhenIwas11,IreadtheBiblecovertocover.Iwasnotprecocious,orparticularlyreligious;therewerelotsofusbored,boo

最新回复(0)

下面谱例中的全音阶所缺的音是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

我国古代学校体育开始出现于()社会。

某高一(3)班40人。教学内容：正面排球传球技术。教学条件：技术挂图1张，手型图1张，排球40个，排球场2块。请设计15分钟的运动技能教学环节的教学目标、教师活动、学生活动及组织形式。

篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员应判其()。

()对增强呼吸系统摄取氧，心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

简述耐久跑的作用。

案例：下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计：一、教学重难点：(1)重点：支撑腿位置的准确。(2)难点：踢出的球有力、方向准确。二、教学过程：开始部分：课堂常规。准备部分：热身跑，足球操

请根据下面场地器材的情况，设计45分钟的教学流程。学生：高一(二)班，30人。学习内容：骑撑•前腿向后摆越转体90度挺身下。教学条件：体操馆，单杠2副。要求：(1)确定本次课的教学目标、教学重难点；(2)利用提供的器

《声无哀乐论》出自下列哪位音乐家之手?()

下列乐器中不属于民族打击乐器的是()。

复合树脂充填材料充填，洞壁制备斜面的目的不是

“申报日期”栏应填()。“最终目的国”栏应填()。

买券还券是指客户通过其信用证券账户申报买券，结算时买人证券直接划转至证券公司融券专用证券账户的一种还券方式。()

目前在我国，()需要征收个人所得税。

捕快：警察

赣：江西：赣江

斯琴高娃：《骆驼祥子》

“一勤天下无难事。”伟大的事业呼唤着我们，庄严的使命激励着我们。2020年是实现“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会的收宫之年。作为当代大学生，成就出彩人生应当

Usually,therearetworeasonstopursuescientificknowledge:forthesakeoftheknowledgeitself,andforthepracticaluse

WhenIwas11,IreadtheBiblecovertocover.Iwasnotprecocious,orparticularlyreligious;therewerelotsofusbored,boo