核心课程的主要优点包括 ( )

admin2012-10-27 33

问题核心课程的主要优点包括 ( )

选项 A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活
E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题

答案A,B,D,E

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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核心课程的主要优点包括 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

简述什么是水平迁移与垂直迁移。

如何认识元认知策略?

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

记忆是在头脑中、和个体经验的心理过程运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行、和的过程。

刺激泛化是对事物相似性的反应；刺激______是对事物差异性的反应。

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。

青少年身心发展的规律有哪些?

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。

荒诞性是文学象征意象的_______。

正常胸片中，左心缘上段向左突出的弓状影为

无釉柱的釉质存在于

男，48岁，颈增粗20年，近一年消瘦10公斤，并有心悸。体检发现双侧甲状腺多个结节。基础代谢率+31%，2小时内甲状腺摄碘29%最有效的治疗是

经职工本人同意，对职工应休未休的年休假天数，单位应按职工日工资收入的()支付年休假工资报酬。

下列房产中，免纳房产税的有()。

填报关单时，下列情况错误的为()

下列各项中，关于事业单位收入会计处理表述正确的有()。

习近平总书记关于作风建设做出了“三严三实”的重要论述。“三实”指的是：

核心课程的主要优点包括 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

简述什么是水平迁移与垂直迁移。

如何认识元认知策略?

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

记忆是在头脑中______、______和______个体经验的心理过程运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行______、______和______的过程。

刺激泛化是对事物相似性的反应；刺激______是对事物差异性的反应。

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。

青少年身心发展的规律有哪些?

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。

荒诞性是文学象征意象的_______。

正常胸片中，左心缘上段向左突出的弓状影为

无釉柱的釉质存在于

男，48岁，颈增粗20年，近一年消瘦10公斤，并有心悸。体检发现双侧甲状腺多个结节。基础代谢率+31%，2小时内甲状腺摄碘29%最有效的治疗是

经职工本人同意，对职工应休未休的年休假天数，单位应按职工日工资收入的()支付年休假工资报酬。

下列房产中，免纳房产税的有()。

填报关单时，下列情况错误的为()

下列各项中，关于事业单位收入会计处理表述正确的有()。

习近平总书记关于作风建设做出了“三严三实”的重要论述。“三实”指的是：

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

记忆是在头脑中、和个体经验的心理过程运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行、和的过程。