下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )

admin2019-01-17 8

问题下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )

选项 A、孤
B、敝
C、寡
D、朕

答案B

解析古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aWvv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()。
通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是()。
活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园“还没搭完，他跟教师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗?”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()
除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
《幼儿园教育指导纲要》指出，健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。小班幼儿刚入园，动手能力较差，需要充分的操作机会。请你设计一个健康教育活
幼儿心理发展中出现“危机”是由于()。
幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。问题：这些说明了什么？请根据幼儿想象的特点来分析其原因。
【2018下】大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，老师准备开展“我要上小学”主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。请根据李老师班级的情况
教师是实施素质教育的()力量。
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。

随机试题

(2014年)弱式有效市场假说认为，市场价格已充分反映出所有过去历史的证券价格信息。下列说法中，属于弱式有效市场所反映出的信息是()。
________在营销技术的发展中，这是企业经营思想的一次革命，其意义可与西方工业革命相提并论。
喉腔侧壁有上下两对矢状位的黏膜皱襞，上方称________，下方称________。
肾综合征出血热少尿期忌用的抗生素是
上题所述病例宜辨证
改革开放以来，我国司法机关始终围绕党的中心工作积极开展司法审判活动，特别是近年来，各级司法机关自觉服务于“保增长、保民生、保稳定”的工作大局，成效显著。关于法治服务于大局，下列哪一说法是不准确的？
清算组在公司清算期间可以行使(　　)职权。
影响个人劳动力供给意愿的因素有()。
甲委托乙前往丙厂采购男装，乙觉得丙生产的女装市场看好，便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限，便与之订立了买卖合同。对此，下列说法是正确的是()。
ROM是指()。

最新回复(0)

下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )

幼儿园综合素质

教师资格

幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()。

通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是()。

除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。

幼儿心理发展中出现“危机”是由于()。

教师是实施素质教育的()力量。

素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。

(2014年)弱式有效市场假说认为，市场价格已充分反映出所有过去历史的证券价格信息。下列说法中，属于弱式有效市场所反映出的信息是()。

________在营销技术的发展中，这是企业经营思想的一次革命，其意义可与西方工业革命相提并论。

喉腔侧壁有上下两对矢状位的黏膜皱襞，上方称________，下方称________。

肾综合征出血热少尿期忌用的抗生素是

上题所述病例宜辨证

改革开放以来，我国司法机关始终围绕党的中心工作积极开展司法审判活动，特别是近年来，各级司法机关自觉服务于“保增长、保民生、保稳定”的工作大局，成效显著。关于法治服务于大局，下列哪一说法是不准确的？

清算组在公司清算期间可以行使( )职权。

影响个人劳动力供给意愿的因素有()。

甲委托乙前往丙厂采购男装，乙觉得丙生产的女装市场看好，便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限，便与之订立了买卖合同。对此，下列说法是正确的是()。

ROM是指()。

喉腔侧壁有上下两对矢状位的黏膜皱襞，上方称，下方称。

清算组在公司清算期间可以行使(　　)职权。