心理学家把一只小白鼠关在笼子里，用隔板隔开。每次摇铃时，笼内的一边就通电，小白鼠被电得难受，就跳过隔板到安全的另一边。然后，实验者提高隔板的高度，小白鼠想尽一切办法，尝试了很多次，可是再怎么努力也跳不过去。之后，实验者又降低隔板的高度，甚至比原来的高度还要

admin2019-03-11 75

问题心理学家把一只小白鼠关在笼子里，用隔板隔开。每次摇铃时，笼内的一边就通电，小白鼠被电得难受，就跳过隔板到安全的另一边。然后，实验者提高隔板的高度，小白鼠想尽一切办法，尝试了很多次，可是再怎么努力也跳不过去。之后，实验者又降低隔板的高度，甚至比原来的高度还要低，再摇铃通电，但是小白鼠再也不跳了。
问题：
小白鼠为什么不跳了?

选项

答案习得性无助是指人或动物接连不断地受到挫折，便会感到自己对于一切都无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。习得性无助产生的原因是总是将自身的失败归因于内部的、稳定的、不可控因素，即能力，所以感到绝望，自甘下一次失败。材料中小白鼠在遭受了多次失败之后，产生了习得性无助，便不再尝试起跳了。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aY5q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”，来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。

课程(广义)

从完整的问题解决过程来看，()是其首要环节。

教师的人格特征对学生发展起着推动作用，是素质教育的基础，主要包括()。

新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是()。

遗传素质是能力发展的()。

在教学中．教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即()。

概念形成的“假设考验说”的提出者是()。

学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为()。

在相同工作电压下的电阻元件，电阻值越大的功率越大。（）

在进行突触传递时，必需有哪种离，流入突触小体()

引起幼儿牙釉质发育不全的是

某男性患者，25岁。上右1牙冠切1／3横断，近中髓角暴露24小时，无松动，口内余牙无异常，咬合关系正常。未检查出骨折，口内黏膜无创口。最需做的辅助检查是()

下列在我国法院提起的诉讼中，属于涉外民商事法律关系，适用国际私法调整的是()

建设工程法律、行政法规、部门规章的效力从高到低依次为(　　)。

1990年12月19日和1991年7月3日，深圳证券交易所和上海证券交易所先后正式开业。()

读下图，完成下列小题。这种水系多出现在()。

我国社会主义法律体系的统帅是

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”，来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。

课程(广义)

从完整的问题解决过程来看，()是其首要环节。

教师的人格特征对学生发展起着推动作用，是素质教育的基础，主要包括()。

新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是()。

遗传素质是能力发展的()。

在教学中．教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即()。

概念形成的“假设考验说”的提出者是()。

学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为()。

在相同工作电压下的电阻元件，电阻值越大的功率越大。（）

在进行突触传递时，必需有哪种离，流入突触小体()

引起幼儿牙釉质发育不全的是

某男性患者，25岁。上右1牙冠切1／3横断，近中髓角暴露24小时，无松动，口内余牙无异常，咬合关系正常。未检查出骨折，口内黏膜无创口。最需做的辅助检查是()

下列在我国法院提起的诉讼中，属于涉外民商事法律关系，适用国际私法调整的是()

建设工程法律、行政法规、部门规章的效力从高到低依次为( )。

1990年12月19日和1991年7月3日，深圳证券交易所和上海证券交易所先后正式开业。()

读下图，完成下列小题。这种水系多出现在()。

我国社会主义法律体系的统帅是

建设工程法律、行政法规、部门规章的效力从高到低依次为(　　)。