阅读下列材料，回答问题。材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6℃”的教学片段。师：我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km，大家计算一下翟志刚太空行走时，太空中的温度是多少? 生：每升高1 km，温度降低6℃

admin2015-05-05 21

问题阅读下列材料，回答问题。
材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6℃”的教学片段。
师：我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km，大家计算一下翟志刚太空行走时，太空中的温度是多少?
生：每升高1 km，温度降低6℃，那么应该是一2 040℃。
师：真的有那么低吗?
生：……
材料二学习“海陆分布对气压带、风带的影响"的教学片段。
师：我们在学习“三圈环流”时，曾经作过一个前提假设，还记得是什么吗?
生：假设地球表面海陆分布是均匀的。
师：对!也就是说只有在地球表面海陆分布均匀的前提下，三圈环流在地球上才真实存在。那么三圈环流在地球上真实存在吗?
生：当然，在南半球就存在。
师：对!那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说，我们知道海陆是相间分布的，那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢?这节课我们就来学习。
(1)材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法?有什么优点7．
(2)除了材料中运用的教学提问方法，还有哪些提问方法?结合具体内容设计说明。

选项

答案(1)材料一属于设置陷阱法，针对学生作业中常出现的错误进行提问，让学生从正确与错误的对比中辨明是非。以提高思维的全面性、正确性、逻辑性和批判性。本案例中，教师成功地设置了陷阱，让学生进一步了解了“高度每升高1 km温度降低6℃”只是针对在对流层中。材料二运用了铺垫法，在讲授新知识前，提问本课所联系到的旧知识，为新知识的传授铺平道路，以达到顺利完成教学任务的目的，为地理学习的积极思维创造条件，同时又能降低思维的难度。本例中，通过“三圈环流”知识点前提假设的回顾，很自然地过渡到了“海陆分布对气压带、风带的影响”上，让学生感到有理有据。 (2)发散法，发散思维是一种创造性思维，在授课中提出激发学生发散思维的问题，引导学生从正反面多途径去思考。例如在学习“地球运动”一节时，所有知识点都是围绕地球的自转和公转展开的。在课程结束时，不妨作如下设问：假如地球不自转会怎样?假如黄赤交角不存在会怎样?当然这样的假如不可能真的发生，但这种发散性的提问可以加深学生对地球运动造成的种种现象的理解，可以启迪学生的智慧。

解析

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有关中心法则（图3）的叙述正确的是()。

下列教学情境中，运用了科学史教学策略的是()。

太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成，由于植被茂盛，物种独特，登岛研究的人员逐渐增多，下列叙述不正确的是()。

某地区被火山喷发的岩浆覆盖，此后发生的群落演替最可能的顺序是()。

下列选项中不属于基因工程中目的基因的检测与鉴定方法的是()。

材料：某教师在生物学课程学业评价中设计了如下评测表：问题：分析上述材料中包含的评价类型，并举例说明。

某同学喜欢吹笛子，当他吹气使笛子发出声音时，身体发生的相应变化是()

以下关于正常肾脏声像图错误的是

建设工程规划管理的主要内容包括()。

用鼠标拖动法来复制工作表时，在用鼠标拖动选中的工作表签到达目标位置同时，放开鼠标左键之前必须按住（　　）。

中央预算包括地方向中央上解的收入数额，但不包括中央返还地方或者补助地方的数额。()

—DoyouknowJimquarrelwithhisbrother?—Idon’tknow,______.

首次与服务对象面谈前，社会工作者应草拟面谈提纲，并研读服务对象资料。（）

已知数列{an}的通项公式为an=，则该数列的前101项的和等于()．

Thevolumeofthesunisabout1,300,000timesthatoftheEarth.

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有关中心法则（图3）的叙述正确的是()。

下列教学情境中，运用了科学史教学策略的是()。

太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成，由于植被茂盛，物种独特，登岛研究的人员逐渐增多，下列叙述不正确的是()。

某地区被火山喷发的岩浆覆盖，此后发生的群落演替最可能的顺序是()。

下列选项中不属于基因工程中目的基因的检测与鉴定方法的是()。

材料：某教师在生物学课程学业评价中设计了如下评测表：问题：分析上述材料中包含的评价类型，并举例说明。

某同学喜欢吹笛子，当他吹气使笛子发出声音时，身体发生的相应变化是()

以下关于正常肾脏声像图错误的是

建设工程规划管理的主要内容包括()。

用鼠标拖动法来复制工作表时，在用鼠标拖动选中的工作表签到达目标位置同时，放开鼠标左键之前必须按住（ ）。

中央预算包括地方向中央上解的收入数额，但不包括中央返还地方或者补助地方的数额。()

—DoyouknowJimquarrelwithhisbrother?—Idon’tknow,______.

首次与服务对象面谈前，社会工作者应草拟面谈提纲，并研读服务对象资料。（）

已知数列{an}的通项公式为an=，则该数列的前101项的和等于()．

Thevolumeofthesunisabout1,300,000timesthatoftheEarth.

用鼠标拖动法来复制工作表时，在用鼠标拖动选中的工作表签到达目标位置同时，放开鼠标左键之前必须按住（　　）。