首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,回答问题。 材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6℃”的教学片段。 师:我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km,大家计算一下翟志刚太空行走时,太空中的温度是多少? 生:每升高1 km,温度降低6℃
阅读下列材料,回答问题。 材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6℃”的教学片段。 师:我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km,大家计算一下翟志刚太空行走时,太空中的温度是多少? 生:每升高1 km,温度降低6℃
admin
2015-05-05
18
问题
阅读下列材料,回答问题。
材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6℃”的教学片段。
师:我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km,大家计算一下翟志刚太空行走时,太空中的温度是多少?
生:每升高1 km,温度降低6℃,那么应该是一2 040℃。
师:真的有那么低吗?
生:……
材料二学习“海陆分布对气压带、风带的影响"的教学片段。
师:我们在学习“三圈环流”时,曾经作过一个前提假设,还记得是什么吗?
生:假设地球表面海陆分布是均匀的。
师:对!也就是说只有在地球表面海陆分布均匀的前提下,三圈环流在地球上才真实存在。那么三圈环流在地球上真实存在吗?
生:当然,在南半球就存在。
师:对!那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说,我们知道海陆是相间分布的,那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢?这节课我们就来学习。
(1)材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法?有什么优点7.
(2)除了材料中运用的教学提问方法,还有哪些提问方法?结合具体内容设计说明。
选项
答案
(1)材料一属于设置陷阱法,针对学生作业中常出现的错误进行提问,让学生从正确与错误的对比中辨明是非。以提高思维的全面性、正确性、逻辑性和批判性。本案例中,教师成功地设置了陷阱,让学生进一步了解了“高度每升高1 km温度降低6℃”只是针对在对流层中。 材料二运用了铺垫法,在讲授新知识前,提问本课所联系到的旧知识,为新知识的传授铺平道路,以达到顺利完成教学任务的目的,为地理学习的积极思维创造条件,同时又能降低思维的难度。本例中,通过“三圈环流”知识点前提假设的回顾,很自然地过渡到了“海陆分布对气压带、风带的影响”上,让学生感到有理有据。 (2)发散法,发散思维是一种创造性思维,在授课中提出激发学生发散思维的问题,引导学生从正反面多途径去思考。例如在学习“地球运动”一节时,所有知识点都是围绕地球的自转和公转展开的。在课程结束时,不妨作如下设问:假如地球不自转会怎样?假如黄赤交角不存在会怎样?当然这样的假如不可能真的发生,但这种发散性的提问可以加深学生对地球运动造成的种种现象的理解,可以启迪学生的智慧。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aqJv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是()。
下列有关生物工程的叙述,不正确的是()。
材料:在学习“生物学研究的基本方法”一节时,教师先让学生观看了3段关于蛇捕食老鼠的录像,然后让学生思考:结合录像,你能提出哪些感兴趣的问题?学生提出的问题五花八门,有的关心蛇是如何吞吃掉这么大的老鼠的,有的关心蛇吞吃老鼠后是如何消化的,有的关心为什么蛇按
将哺乳动物成熟的红细胞转移至不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图2所示。这三种溶液的浓度关系是()。
以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是()。
材料:高中生物教材中,无论是细胞有丝分裂,还是减数分裂,染色体(DNA)的行为变化规律历来是学生学习的重点和难点。究其原因是染色体及染色体上DNA的变化属于微观的变化,学生不易理解。针对这个问题,某生物课题组团结合作、精心设计了能使学生直观地观察
热带雨林中的某种昆虫翅色受一对常染色体上的等位基因控制,红翅(M)对黑翅(m)为显性。科学家对该昆虫进行了35年的跟踪研究,记录M基因频率的变化。结果如图6所示。问题:依据图6可推断,该昆虫种群的红翅(M)和黑翅(m)基因在_______(填“Ⅰ”
在适宜的温度下,利用下图装置测定金鱼藻光合作用强度(氧气传感器可检测氧气浓度的变化)。在不同光质条件下光照l小时后,氧气浓度的变化相对量如下表所示,请分析回答:该实验的目的是_________,第9组的作用是____________。
稻飞虱是水稻生产上的重要害虫,某地自199l年开始使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性。下图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。随
阅读下列素材,回答有关问题。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。在实际教学过程中,不同的教学方法会带来不同的教学效果,同一种教学方法也可能产生不同的教学效果。因此,在教学实践中,教师要根据具
随机试题
-2,5,0,7,4,()
中医古籍中最早使用的方剂分类方法是
十五络脉指十二经脉之别络,加上( )
患儿,3岁,咳嗽痰多,黏稠难咯,发热面赤,目赤唇红,口苦作渴,烦躁不宁,舌红苔黄。脉滑数。治疗应首选()
痰火郁结所致的瘿瘤初起,或单纯型地方性甲状腺肿常用的中成药是
下列属于城市排水工程系统分区规划内容的是()。
执法,即法的执行,它是法的运行的一个中间环节。下列关于税收执法的说法中正确的有()。
“学校课程中相关的真正中心,不是科学、不是文学、不是历史、不是地理,而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是()。
假定行为人的效用函数为:,u’>0.u">0,其中,Ct代表t期的消费,βt代表行为人对消费的一种时间偏好,0<β<1.行为人面对的生产函数为:Yt=f(Kt),f’>0,f">0,Kt+1=It+(1-δ)Kt,其中Kt、It和Yt分别代表t期的资本、
简述GDP的三种计算方法。
最新回复
(
0
)