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某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标,其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。
某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标,其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。
admin
2017-05-18
318
问题
某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标,其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。
选项
A、了解、经历(感受)
B、了解、反应(认同)
C、理解、反应(认同)
D、理解、领悟(内化)
答案
D
解析
三维目标包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。“概述”属于知识性目标动词的理解水平,“养成”属于情感性目标动词的领悟(内化)水平。故选D。
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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